构式“你才X呢”再探
发布时间:2020-12-22 23:45
构式"你才X呢"为回述型申辩、对比性隐性否定应答句式,有多种变体形式,其基本构式义为回述否定。其回诘表达式是对"负面意义的话""不利预设"的反驳,表现强烈的否定态度;其回誉表达式是对有利于自己的话语、称赞性话语的应答,表现比较弱的否定态度。类别不同,表达功能有异。
【文章来源】:当代修辞学. 2017年06期 北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、构式“你才X呢”的原型与变体
1. 原型
2. 变体
2.1着眼于陈述部分
2.2着眼于主体部分
二、构式“你才X呢”的基本特征
1. 隐性否定应答
2. 申辩性应答
3. 对比性应答
4. 回述型应答
三、“你才X呢”的构式义、表达功能及其运用
1.“你才X呢”的构式义
2.“你才X呢”构式的表达功能及其运用
2.1回诘式表达式及其表达功能与运用
2.2回誉式表达式及其表达功能与运用
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“好说”向会话程式语的语用化[J]. 张秀松,张爱玲. 当代修辞学. 2017(03)
[2]指认式范畴聚焦构式研究[J]. 温锁林,胡乘玲. 当代修辞学. 2015(04)
[3]立场概念及其研究模式的发展[J]. 罗桂花. 当代修辞学. 2014(01)
[4]应答句式“S才X呢”论析[J]. 唐雪凝. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2011(02)
[5]从语法构式到修辞构式(下)[J]. 刘大为. 当代修辞学. 2010(04)
[6]从语法构式到修辞构式(上)[J]. 刘大为. 当代修辞学. 2010(03)
[7]“言语主体”:语用学一个重要范畴的“日常语言”分析[J]. 胡范铸. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(06)
[8]应答句式说略[J]. 尹世超. 汉语学习. 2008(02)
[9]“你这个NP!”的表达功能研究[J]. 张新华. 世界汉语教学. 2005(04)
[10]“赞扬”语的礼貌性及其对交流双方权势关系的影响——中英博士生与导师在学术场合语言交流的比较研究[J]. 李艺. 南开语言学刊. 2003(00)
本文编号:2932661
【文章来源】:当代修辞学. 2017年06期 北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、构式“你才X呢”的原型与变体
1. 原型
2. 变体
2.1着眼于陈述部分
2.2着眼于主体部分
二、构式“你才X呢”的基本特征
1. 隐性否定应答
2. 申辩性应答
3. 对比性应答
4. 回述型应答
三、“你才X呢”的构式义、表达功能及其运用
1.“你才X呢”的构式义
2.“你才X呢”构式的表达功能及其运用
2.1回诘式表达式及其表达功能与运用
2.2回誉式表达式及其表达功能与运用
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“好说”向会话程式语的语用化[J]. 张秀松,张爱玲. 当代修辞学. 2017(03)
[2]指认式范畴聚焦构式研究[J]. 温锁林,胡乘玲. 当代修辞学. 2015(04)
[3]立场概念及其研究模式的发展[J]. 罗桂花. 当代修辞学. 2014(01)
[4]应答句式“S才X呢”论析[J]. 唐雪凝. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2011(02)
[5]从语法构式到修辞构式(下)[J]. 刘大为. 当代修辞学. 2010(04)
[6]从语法构式到修辞构式(上)[J]. 刘大为. 当代修辞学. 2010(03)
[7]“言语主体”:语用学一个重要范畴的“日常语言”分析[J]. 胡范铸. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(06)
[8]应答句式说略[J]. 尹世超. 汉语学习. 2008(02)
[9]“你这个NP!”的表达功能研究[J]. 张新华. 世界汉语教学. 2005(04)
[10]“赞扬”语的礼貌性及其对交流双方权势关系的影响——中英博士生与导师在学术场合语言交流的比较研究[J]. 李艺. 南开语言学刊. 2003(00)
本文编号:2932661
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/2932661.html