基于语料库的兼类词“多”的用法偏误研究

发布时间：2021-02-01 00:50

　　词的兼类是指一个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。兼类词意义相关,用法上的差别通常因句法分布位置的不同互相区别开来。但不同词性的兼类词也会有相同的句法分布位置,学习者学习过程中普遍存在着难记、难辨、难用的问题,因而更多地借助语感和直觉来分辨用法不同的两种或多种词性,难免存在着词性误用、语义搭配不当等有规律性的词类偏误现象,因而兼类词的教与学是对外汉语教学研究的一项重要内容。现代汉语中“多”兼具形容词、副词、动词、数词、代词等多种词性,属《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲级词汇,因高频使用自然可作为研究兼类词用法偏误的一个典型的个案样本。从HSK动态作文语料库中检出的偏误语料看,“多”的用法偏误集中在形容词、副词、数词三种词性分别上。相应地我们撇开“多”的动词和代词用法偏误问题,也以这三种词性兼类的“多”的偏误情形作为考察对象进行讨论,不影响问题的分类及共性意义上结论的获取。本文以北京语言大学HSK动态作文语料库中有关兼类词“多”的偏误语料为研究范围,检索出180条“多”的形容词、副词、数词偏误语料,剔除8条与问题分类无关的构词语素偏误和书写偏误语料,得出有效偏误语料172条。在此... 

【文章来源】：安阳师范学院河南省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 选题原因和研究意义
    1.2 兼类词“多”的相关研究
        1.2.1 本体研究现状
        1.2.2 习得研究现状
    1.3 研究方法
        1.3.1 偏误分析方法
        1.3.2 对比分析方法
    1.4 研究内容及语料来源说明
第二章 “多”的句法语义语用规则描述
    2.1 形容词“多”
        2.1.1 形容词“多”的句法分布
        2.1.2 形容词“多”的语义功能
        2.1.3 形容词“多”的语用功能
    2.2 副词“多”
        2.2.1 副词“多”的句法分布
        2.2.2 副词“多”的语义功能
        2.2.3 副词“多”的语用功能
    2.3 数词“多”
        2.3.1 数词“多”的句法分布
        2.3.2 数词“多”的语义功能
        2.3.3 数词“多”的语用功能
第三章 兼类词“多”的偏误分析
    3.1 偏误语料选取与结果统计
    3.2 偏误类型分析
        3.2.1 形容词“多”的偏误类型分析
        3.2.2 副词“多”的偏误类型分析
        3.2.3 数词“多”的偏误类型分析
第四章 兼类词“多”的偏误原因和相应的教学策略
    4.1 不同词性“多”的用法偏误成因
        4.1.1 语义相关造成的词类误用
        4.1.2 习惯搭配致使“多”的冗余或缺漏
        4.1.3 “多”与相关程度副词的误用与主观义表达不当有关
    4.2 教学策略和学习策略
        4.2.1 教师的教学策略
        4.2.2 学生的学习策略
结语
参考文献
致谢



本文编号：3011888