沈阳西塔地区朝汉双语状况的社会语言学考察
发布时间：2021-03-01 11:43
随着当今社会的不断发展,学术界对双语、多语现象的研究越来越受到重视。但是由于诸多原因,对辽宁省内极具代表性的朝汉双语使用地——沈阳西塔地区的朝汉双语状况进行整体性、系统的社会语言学考察与研究尚属空白阶段。.因此,从社会语言学的角度对沈阳西塔地区朝汉双语状况进行整体性、系统的社会语言学考察与研究,无疑是具有填补沈阳西塔地区朝汉双语状况研究空白之意义的,具有十分重要的语言文化价值。沈阳西塔地区是生活在沈阳市区的朝鲜族生活聚居区,同时又是极富朝鲜族民族特色的少数民族商业街区。由于生活的需要,生活在沈阳西塔地区的朝鲜族人同时掌握并使用朝鲜语和汉语两种语言,形成了沈阳西塔地区朝汉双语现状。本文以沈阳西塔地区朝汉双语现状为研究对象,结合社会学、心理学、文化学等学科知识,从社会语言学的角度,对生活在沈阳西塔的朝鲜族朝汉双语的习得状况、使用状况以及他们对朝汉双语的语言态度等状况,进行了比较深入的调查,对沈阳西塔地区朝汉双语情况进行了社会心理分析,并对沈阳西塔地区朝汉双语使用状况的未来发展,进行了必要的探索与思考。全文共分为三章。第一章对沈阳西塔地区朝汉双语状况进行了概述,扼要叙述了沈阳西塔地区概况,以...
【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
繁华的沈阳西塔商业街夜景
根据生活在沈阳西塔地区的朝鲜族调查对象在回答问题“您通常收看(收听)的节目是什么语言的?”(此问题受调查者可以多项选择答案)时得到的结果，经过整理统计得到数据，见图2。参与此项有效调查的总人数为153人，选择收看(收听)汉语和朝鲜语两种语言的节目的人最多，占到调查对象总人数的67.97%。只收看(收听)汉语节目的人数位居第二，只收看(收听)朝鲜语节目的人数位居第三。根据生活在沈阳西塔地区的朝鲜族调查对象在回答问题“您通常听(唱)什么语言的歌曲?”(此问题受调查者可以多项选择答案)时得到的结果，经过整理统计得到数据，见图3。参与此项有效问卷调查的总人数为巧3人，选择听(唱)汉语和朝鲜语两种语言歌曲的人最多，占到调查对象总人数的79.08%。只听(唱)朝鲜语歌曲的人数位居第二，只听(唱)汉语歌曲的人数位居第三。以上的调查结果都能从一定程度上体现沈阳西塔地区的调查对象在朝汉双语听说方面的使用情况
根据生活在沈阳西塔地区的朝鲜族调查对象在回答问题“您通常听(唱)什么语言的歌曲?”(此问题受调查者可以多项选择答案)时得到的结果，经过整理统计得到数据，见图3。参与此项有效问卷调查的总人数为巧3人，选择听(唱)汉语和朝鲜语两种语言歌曲的人最多，占到调查对象总人数的79.08%。只听(唱)朝鲜语歌曲的人数位居第二，只听(唱)汉语歌曲的人数位居第三。以上的调查结果都能从一定程度上体现沈阳西塔地区的调查对象在朝汉双语听说方面的使用情况，他们不仅可以使用朝鲜语、汉语两种语言进行日常的交际，也经常听(唱)朝鲜语、汉语两种语言的歌曲以及收看(收听)朝鲜语、汉语两种语言的节目。150-100夕50/‘，，/0一二---~----------------一一---一一受调查者使用三种语言的人数统计(共153人).汉语普通话148人.朝鲜语147人.沈阳方言82人图2受调查者会使用汉语普通话、朝鲜语、沈阳方言的人数
【参考文献】：
期刊论文
[1]性别语言差异的体现形式及其原因分析[J]. 白海瑜,拓欣. 语文学刊(外语教育与教学). 2009(06)
[2]察布查尔县受调查学生语言使用及语言态度分析[J]. 李洁. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(01)
[3]语言接触在民族文化关系中的作用[J]. 李强. 云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2008(02)
[4]第二语言教学方法的社会心理分析[J]. 李东,刘晓东. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2008(01)
[5]西南地区少数民族大学生民族认同心理研究[J]. 史慧颖,张庆林,范丰慧. 民族教育研究. 2007(02)
[6]北京市典型蒙语社区蒙古族语言使用情况调查[J]. 郭蕊,丁石庆. 西北第二民族学院学报(哲学社会科学版). 2007(01)
[7]语言态度研究述评[J]. 邬美丽. 满语研究. 2005(02)
[8]论民族心理认同对社会稳定的作用[J]. 高永久. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2005(05)
[9]南京市语言使用情况调查及其思考[J]. 付义荣. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2004(03)
[10]外国留学生的汉语语言态度调查[J]. 倪传斌,王志刚,王际平,姜孟. 语言教学与研究. 2004(04)
博士论文
[1]在京少数民族大学生语言使用及语言态度调查[D]. 邬美丽.中央民族大学 2007
本文编号：3057429
【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省
【文章页数】：58 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
繁华的沈阳西塔商业街夜景
根据生活在沈阳西塔地区的朝鲜族调查对象在回答问题“您通常收看(收听)的节目是什么语言的?”(此问题受调查者可以多项选择答案)时得到的结果，经过整理统计得到数据，见图2。参与此项有效调查的总人数为153人，选择收看(收听)汉语和朝鲜语两种语言的节目的人最多，占到调查对象总人数的67.97%。只收看(收听)汉语节目的人数位居第二，只收看(收听)朝鲜语节目的人数位居第三。根据生活在沈阳西塔地区的朝鲜族调查对象在回答问题“您通常听(唱)什么语言的歌曲?”(此问题受调查者可以多项选择答案)时得到的结果，经过整理统计得到数据，见图3。参与此项有效问卷调查的总人数为巧3人，选择听(唱)汉语和朝鲜语两种语言歌曲的人最多，占到调查对象总人数的79.08%。只听(唱)朝鲜语歌曲的人数位居第二，只听(唱)汉语歌曲的人数位居第三。以上的调查结果都能从一定程度上体现沈阳西塔地区的调查对象在朝汉双语听说方面的使用情况
根据生活在沈阳西塔地区的朝鲜族调查对象在回答问题“您通常听(唱)什么语言的歌曲?”(此问题受调查者可以多项选择答案)时得到的结果，经过整理统计得到数据，见图3。参与此项有效问卷调查的总人数为巧3人，选择听(唱)汉语和朝鲜语两种语言歌曲的人最多，占到调查对象总人数的79.08%。只听(唱)朝鲜语歌曲的人数位居第二，只听(唱)汉语歌曲的人数位居第三。以上的调查结果都能从一定程度上体现沈阳西塔地区的调查对象在朝汉双语听说方面的使用情况，他们不仅可以使用朝鲜语、汉语两种语言进行日常的交际，也经常听(唱)朝鲜语、汉语两种语言的歌曲以及收看(收听)朝鲜语、汉语两种语言的节目。150-100夕50/‘，，/0一二---~----------------一一---一一受调查者使用三种语言的人数统计(共153人).汉语普通话148人.朝鲜语147人.沈阳方言82人图2受调查者会使用汉语普通话、朝鲜语、沈阳方言的人数
【参考文献】：
期刊论文
[1]性别语言差异的体现形式及其原因分析[J]. 白海瑜,拓欣. 语文学刊(外语教育与教学). 2009(06)
[2]察布查尔县受调查学生语言使用及语言态度分析[J]. 李洁. 新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(01)
[3]语言接触在民族文化关系中的作用[J]. 李强. 云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2008(02)
[4]第二语言教学方法的社会心理分析[J]. 李东,刘晓东. 辽宁工业大学学报(社会科学版). 2008(01)
[5]西南地区少数民族大学生民族认同心理研究[J]. 史慧颖,张庆林,范丰慧. 民族教育研究. 2007(02)
[6]北京市典型蒙语社区蒙古族语言使用情况调查[J]. 郭蕊,丁石庆. 西北第二民族学院学报(哲学社会科学版). 2007(01)
[7]语言态度研究述评[J]. 邬美丽. 满语研究. 2005(02)
[8]论民族心理认同对社会稳定的作用[J]. 高永久. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2005(05)
[9]南京市语言使用情况调查及其思考[J]. 付义荣. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2004(03)
[10]外国留学生的汉语语言态度调查[J]. 倪传斌,王志刚,王际平,姜孟. 语言教学与研究. 2004(04)
博士论文
[1]在京少数民族大学生语言使用及语言态度调查[D]. 邬美丽.中央民族大学 2007
本文编号：3057429
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