《說文解字》文獻研究兩種

发布时间：2021-03-08 23:21

　　《說文解字》是東漢許慎編纂的一部字典,是我國重要的文字學著作。為進一步挖掘《說文解字》的文本價值,本文擬對兩種《說文解字》文獻進行研究,一是《新雕入篆說文正字》,二是平津館本《說文解字》。對於《新雕入篆說文正字》,主要研究其文本與宋本《說文》的差異,並分析差異的類型,及造成差異的原因。總體來看,《正字》僅錄《說文解字》部首的小篆及釋義,部分部首缺失,大量文字省略,釋義中脫字、訛字、次序訛誤現象較多,主動校改的情況較多。主動校改具體體現在四個方面:體例上,除“一”字外,均刪去“凡某之属皆从某”;釋文上,或增減文字,或改換異體字;六書的歸類上,或缺失,或與大徐本不合;注釋按語上,將徐鉉校訂《說文》時的按語“臣鉉等曰”皆改作“徐鉉等曰”。對於平津館本《說文》,主要研究其刊刻過程及對原本的校改,重點將放在對校改的考察上,即考察該本相較於原本做了哪些改動,其中改對了哪些,改錯了哪些,修改的依據等等。平津館本《說文》以現藏國家圖書館的舊為額勒布所藏的宋刻元修本為底本,國家圖書館出版社發行的《宋本說文解字》即是此本。我們將平津館本《說文》與《宋本說文解字》的文本進行全面對校,並以靜嘉堂本、汲古閣本作... 

【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：256 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節《說文解字》現存版本及相關比較研究
    第二節《說文解字》兩種文獻的研究現狀
        一、《新雕入篆說文正字》的研究現狀
        二、平津館本《說文解字》的研究現狀
    第三節 本文研究目的與研究方法
        一、研究目的
        二、研究方法
第二章 《新雕入篆說文正字》文本研究
    第一節《正字》與宋本《說文》的文本對比
    第二節《正字》與宋本《說文》的文本差異分析
第三章 平津館本《說文解字》的刊刻及校改考述
    第一節 平津館本《說文解字》的刊刻過程
    第二節 平津館本《說文解字》對底本的校改
        一、底本誤,平津館本校正
        二、底本是,平津館本誤改
        三、底本誤,平津館本校改亦誤
        四、平津館本校改與底本皆可成立
    第三節 平津館本《說文解字》對底本的特殊處理
        一、平津館本對墨釘的處理
        二、平津館本對描改现象的處理
        三、平津館本對空缺现象的處理
        四、平津館本所增避諱
結語
參考文獻
致謝
学位论文评阅及答辩情况表


【参考文献】：
期刊论文
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[2]孙星衍平津馆仿宋刊本《说文解字》考论[J]. 董婧宸.  励耘语言学刊. 2018(01)
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博士论文
[1]清代版本學史稿[D]. 江曦.山东大学 2011
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硕士论文
[1]汲古閣本《說文解字》文本研究[D]. 周艷茹.山东大学 2018
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本文编号：3071835