菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语教学案例分析
发布时间：2021-10-28 20:18
菲律宾亚典耀大学孔子学院（以下简称“亚典耀孔院”）的汉语教学主要面向菲律宾社会各界成人学生,与菲律宾华校和其他孔子学院不同。笔者在亚典耀孔院担任汉语教师志愿者期间发现了很多值得研究的汉语知识教学案例和课堂管理案例,于是通过课堂观摩和录音拍摄的方式把这些案例记录下来,并运用汉语语音、词汇、语法、汉字以及课堂管理的相关理论进行分析,发现亚典耀孔院在课堂教学、教材、教师培训和管理等方面的问题,总结经验,旨在为孔院和其他任课教师改进教学提供借鉴。本文共分为六章:第一章主要介绍选题背景、研究目的和意义、研究范围和方法,并从菲律宾汉语教学研究和菲律宾汉语教学案例分析研究两方面梳理前人的研究成果。第二章从课程设置、教学师资、学生情况、教材使用情况以及结业考试情况五个方面对亚典耀孔院的汉语教学概况进行说明。第三章是论文的主体部分,对亚典耀孔院语音、词汇、语法、汉字等汉语知识教学案例进行描述,并结合相关理论进行分析。语音教学案例包括声母、韵母、声调以及声韵调拼读教学案例;词汇教学案例包括词汇讲练案例和词汇复习案例;语法教学案例包括语法讲解案例和语法操练案例;汉字教学案例包括汉字认读教学案例和汉字书写教学...
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的及研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 菲律宾汉语教学研究
1.3.2 菲律宾汉语教学案例分析研究
1.4 研究方法
第2章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语教学概况
2.1 学生基本情况
2.2 汉语师资基本情况
2.3 课程设置
2.4 教材使用情况
2.5 汉语结业考试情况
第3章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语知识教学案例分析
3.1 汉语语音教学案例
3.1.1 声母教学案例
3.1.2 韵母教学案例
3.1.3 声调教学案例
3.1.4 声韵调拼读教学案例
3.2 汉语词汇教学案例
3.2.1 词汇讲练案例
3.2.2 词汇复习案例
3.3 汉语语法教学案例
3.3.1 语法讲授案例
3.3.2 语法操练案例
3.4 汉字教学案例
3.4.1 汉字认读教学案例
3.4.2 汉字书写教学案例
第4章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语课堂管理案例分析
4.1 教师引起的课堂管理案例
4.2 学生引起的课堂管理案例
4.3 环境引起的课堂管理案例
第5章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语教学建议
5.1 对菲律宾亚典耀大学孔子学院的建议
5.2 对汉语教师志愿者的建议
第6章 结语
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论汉字教学大纲与字表及其在国际汉语教学中的应用[J]. 梁彦民. 国际汉语教育(中英文). 2018(03)
[2]“一带一路”背景下孔子学院融入大学发展研究——以菲律宾四所孔子学院为例[J]. 赖林冬. 比较教育研究. 2018(09)
[3]“一带一路”新形势下的菲律宾汉语教学发展策略探析[J]. 徐丽丽,余可华. 国际汉语教育(中英文). 2018(01)
[4]浅析现代汉字偏旁与对外汉语汉字教学的作用[J]. 白骅. 现代语文(学术综合版). 2017(10)
[5]菲律宾公立中学本土汉语师资培养模式研究[J]. 陈艳艺,章石芳. 海外华文教育. 2017(04)
[6]“把”字句教学案例分析[J]. 吴廷廷. 现代语文(语言研究版). 2016(09)
[7]葡萄牙中小学汉语课堂管理及案例分析——以波尔图国际学校等5所中小学为例[J]. 董淑慧. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2016(01)
[8]汉语课堂管理中奖惩案例分析——以广州美国人国际学校小学部为例[J]. 颜湘茹,廖晶琰. 海外华文教育. 2015(03)
[9]学前儿童汉语二语习得中的模仿策略研究——以菲律宾Clayton幼儿园教学实践为例[J]. 王喜. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2014(04)
[10]发展中的菲律宾华文教育[J]. 颜长城. 教育文化论坛. 2012(06)
硕士论文
[1]对阿汉语教学中课堂冲突的案例分析[D]. 梁二川.新疆大学 2018
[2]泰国小学生汉语教学案例分析[D]. 杨伟奇.西安石油大学 2018
[3]汉语教师志愿者课堂管理案例分析与研究[D]. 赵雨雨.渤海大学 2018
[4]菲律宾中学汉语课堂管理分析[D]. 陈子璇.天津师范大学 2018
[5]菲律宾小学生汉语课堂问题行为研究及对策[D]. 何丹.江西师范大学 2018
[6]菲律宾汉语课堂活动研究[D]. 付晨颖.兰州大学 2018
[7]游戏教学法在菲律宾初级华语教学中的应用[D]. 吴凡凡.兰州大学 2018
[8]泰国学生初级汉语语音教学案例分析[D]. 王慧.安阳师范学院 2017
[9]澳大利亚维州塔拉戈教育社区小学汉语教学案例分析[D]. 任梦.吉林大学 2017
[10]对外汉语初级阶段教学媒介语使用情况调查研究[D]. 张瑶.西北大学 2017
本文编号：3463299
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究目的及研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 菲律宾汉语教学研究
1.3.2 菲律宾汉语教学案例分析研究
1.4 研究方法
第2章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语教学概况
2.1 学生基本情况
2.2 汉语师资基本情况
2.3 课程设置
2.4 教材使用情况
2.5 汉语结业考试情况
第3章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语知识教学案例分析
3.1 汉语语音教学案例
3.1.1 声母教学案例
3.1.2 韵母教学案例
3.1.3 声调教学案例
3.1.4 声韵调拼读教学案例
3.2 汉语词汇教学案例
3.2.1 词汇讲练案例
3.2.2 词汇复习案例
3.3 汉语语法教学案例
3.3.1 语法讲授案例
3.3.2 语法操练案例
3.4 汉字教学案例
3.4.1 汉字认读教学案例
3.4.2 汉字书写教学案例
第4章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语课堂管理案例分析
4.1 教师引起的课堂管理案例
4.2 学生引起的课堂管理案例
4.3 环境引起的课堂管理案例
第5章 菲律宾亚典耀大学孔子学院汉语教学建议
5.1 对菲律宾亚典耀大学孔子学院的建议
5.2 对汉语教师志愿者的建议
第6章 结语
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论汉字教学大纲与字表及其在国际汉语教学中的应用[J]. 梁彦民. 国际汉语教育(中英文). 2018(03)
[2]“一带一路”背景下孔子学院融入大学发展研究——以菲律宾四所孔子学院为例[J]. 赖林冬. 比较教育研究. 2018(09)
[3]“一带一路”新形势下的菲律宾汉语教学发展策略探析[J]. 徐丽丽,余可华. 国际汉语教育(中英文). 2018(01)
[4]浅析现代汉字偏旁与对外汉语汉字教学的作用[J]. 白骅. 现代语文(学术综合版). 2017(10)
[5]菲律宾公立中学本土汉语师资培养模式研究[J]. 陈艳艺,章石芳. 海外华文教育. 2017(04)
[6]“把”字句教学案例分析[J]. 吴廷廷. 现代语文(语言研究版). 2016(09)
[7]葡萄牙中小学汉语课堂管理及案例分析——以波尔图国际学校等5所中小学为例[J]. 董淑慧. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2016(01)
[8]汉语课堂管理中奖惩案例分析——以广州美国人国际学校小学部为例[J]. 颜湘茹,廖晶琰. 海外华文教育. 2015(03)
[9]学前儿童汉语二语习得中的模仿策略研究——以菲律宾Clayton幼儿园教学实践为例[J]. 王喜. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2014(04)
[10]发展中的菲律宾华文教育[J]. 颜长城. 教育文化论坛. 2012(06)
硕士论文
[1]对阿汉语教学中课堂冲突的案例分析[D]. 梁二川.新疆大学 2018
[2]泰国小学生汉语教学案例分析[D]. 杨伟奇.西安石油大学 2018
[3]汉语教师志愿者课堂管理案例分析与研究[D]. 赵雨雨.渤海大学 2018
[4]菲律宾中学汉语课堂管理分析[D]. 陈子璇.天津师范大学 2018
[5]菲律宾小学生汉语课堂问题行为研究及对策[D]. 何丹.江西师范大学 2018
[6]菲律宾汉语课堂活动研究[D]. 付晨颖.兰州大学 2018
[7]游戏教学法在菲律宾初级华语教学中的应用[D]. 吴凡凡.兰州大学 2018
[8]泰国学生初级汉语语音教学案例分析[D]. 王慧.安阳师范学院 2017
[9]澳大利亚维州塔拉戈教育社区小学汉语教学案例分析[D]. 任梦.吉林大学 2017
[10]对外汉语初级阶段教学媒介语使用情况调查研究[D]. 张瑶.西北大学 2017
本文编号：3463299
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