对外汉语教材词汇处理问题研究 ——以《新实用汉语课本》为例

发布时间：2022-12-10 06:52

　　教材在教学过程中扮演着极其重要的角色,就像剧本之于电影。词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分,因此,对外汉语教材中词汇编写的质量就显得尤为重要。好教材的标准涉及诸多方面,其中最重要的四个因素分别是:词汇选编、词汇重现、词汇注释以及词汇练习。 本文以刘珣先生编著的《新实用汉语课本》为主要研究对象。对教材收录的词汇进行统计分析,从以上四个方面分析了该套教材在词汇处理方面的特点。结合相关理论提出了该教材的创新之处和存在的问题,并尝试着提出相关建议。 本文主体有以下几个方面: 第一,以对外汉语等级大纲为依据,分别从整体和个体的角度,对该教材词汇量、词汇等级的选择和安排进行详尽的统计分析。 第二,以重现率的相关理论为研究依据,对该教材词汇重现率的安排进行考察,并尝试提出针对性建议。 第三,从词义注释、词性标注和生词表中语素的注释三个方面对该教材的词汇注释进行考察和分析,并尝试提出词汇注释的原则及建议。 第四,对该教材的各项词汇练习进行考察,对重要的练习项目进行评价分析。 

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 课题的提出
        一、选题理由说明
        二、研究对象说明
    第二节 教材出版现状及相关研究综述
        一、教材出版现状
        二、相关研究综述
第二章 教材词汇选编
    第一节 生词量化选择与大纲
        一、词语量化
        二、对外汉语大纲概说
        三、不同阶段词汇教学任务及生词选择标准
        四、教材词汇分布情况
    第二节 生词重现率问题
        一、重现率的理论基础
        二、重现率的研究概说
        三、所选教材词语重现率考察
        四、重现率的实现与安排
第三章 教材中的词汇注释
    第一节 对外汉语教材词汇注释概说
    第二节 教材中的词语注释问题
        一、词义注释
        二、词性加注
        三、进入生词表中的语素注释问题
第四章 教材中的词汇练习
第五章 结论
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]论对外汉语教材生词释义模式[J]. 王汉卫.  语言文字应用. 2009(01)
[2]1998-2008十年对外汉语教材述评[J]. 朱志平,江丽莉,马思宇.  北京师范大学学报(社会科学版). 2008(05)
[3]试论对外汉语教材中的超纲词[J]. 郭曙纶.  宁夏大学学报(人文社会科学版). 2008(04)
[4]对外汉语教材外文编辑加工要项[J]. 余心乐.  中国编辑. 2008(02)
[5]也谈对外汉语词汇教学的本位之争[J]. 张和生.  语言文字应用. 2007(S1)
[6]谈谈对外汉语教学中的熟语教学[J]. 赵清永.  语言文字应用. 2007(S1)
[7]对外汉语教材的创新[J]. 王尧美.  语言教学与研究. 2007(04)
[8]对外汉语教材词性标注问题研究[J]. 方清明.  暨南大学华文学院学报. 2007(02)
[9]论对外汉语教材的实用性[J]. 李泉.  语言教学与研究. 2007(03)
[10]论对外汉语教材的优化处理[J]. 盛双霞.  语言文字应用. 2006(S2)

博士论文
[1]词语搭配研究与对外汉语教学[D]. 周新玲.上海外国语大学 2007
[2]字本位与认知法的对外汉语教学[D]. 王骏.华东师范大学 2006

硕士论文
[1]对外汉语词汇教学中的语素教学研究[D]. 高珊.黑龙江大学 2009
[2]《跟我学汉语》系列对外汉语教材词汇问题研究[D]. 晁淑贞.暨南大学 2009
[3]对外汉语综合课教材生词释义研究[D]. 王珊.厦门大学 2008
[4]现代汉语旧词新义及其对外汉语词汇教学研究[D]. 武楠稀.鲁东大学 2008
[5]对外汉语教材中的词汇处理分析研究[D]. 牛书田.山东大学 2008
[6]语素教学在对外汉语词汇教学中的作用[D]. 陈俊羽.北京语言大学 2007
[7]对外汉语教材中的英语注释问题[D]. 阮庆生.暨南大学 2007
[8]对外汉语教材动词选用研究[D]. 袁博.吉林大学 2007
[9]对外汉语教材中的词语注释研究[D]. 张连颖.天津师范大学 2005



本文编号：3716290