指示代词“本”和“该”对比及教学考察

发布时间：2023-02-14 09:07

　　学界关于指示代词研究的历史由来已久,尤其是在指示代词的对比性研究上。但大多研究成果都是集中在人们使用频率较高的“这/那”上,对“本/该”’研究较少。 结合前人研究成果,通过检索北京大学CCL语料库中老舍和王朔的语料发现,“本+NP”结构可分为“本+职位身份类名词”、“本+机关单位类名词”、“本+时间名词”、“本+地理概念类名词”、“本+量词+名词”、“本身”、“本人”及“本+其他名词”等共八种类型；“该+NP”结构可分为“该+职位身份类名词”、“该+机关单位类名词”、“该+时间名词”、“该+地理概念类名词”、“该+量词+名词”、“该+人名”、“该+科学术语类名词”、“该+其他名词”共八种类型。“本+NP”的语义可分为“我”、“我的”、“我所供职的单位或生活的地方”、“这”、“现在所处的时间”以及“指代自己以外的其他人或自身所处地以外的其他地点”等六种；“该+NP”的语义可分为“过去的”、“即将到来的”、“这”、“那”等四种。二者在结构和语义上均互有异同。 “本人、本身”作为固化搭配,应单独划归一类；“本/该”不适用二分法,不仅不可以简单地划分为近指和远指的对立,也不可以简单地划分为自指...

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    0.1 指示代词"本/该"研究现状
    0.2 本文研究的意义、对象和方法
第一章 指示代词"本"研究
    1.1 "本+NP"结构类型
    1.2 "本"及"本NP"结构的语义及语义指向
    1.3 "本NP"结构中量词的使用
第二章 指示代词"该"研究
    2.1 "该+NP"结构类型
    2.2 "该"及"该NP"结构的语义及语义指向
    2.3 "该NP"结构中量词的使用
第三章 "本"和"该"异同对比
    3.1 结构对比
    3.2 语义对比
第四章 "本"和"该"在对外汉语教材中的教学安排
    4.1 对外汉语教材中"本、该"的教学安排
    4.2 "本、该"的教学安排建议
结论
参考文献
致谢



本文编号：3742343