校企合作下的技能型、应用型翻译人才培养模式研究

发布时间：2023-03-04 05:30

　　本文以福建泉州地区的部分高校创新翻译人才培养模式为例,从实践的视角研究校企合作从整体上推进高校翻译课程设置、实践基地、国际化实践平台、"双师型"、"教练型"队伍等各方面的建设。作者认为,以上这些举措,一方面创新教育理念、改革教学模式,全面地提升翻译人才的应用能力和实践能力,从而更好适应外贸新常态下社会对应用型翻译人才的新要求;另一方面,有效解决了学生与社会、企业无缝对接,对企业而言,缩短寻求合适翻译人才的时间,参与人才培养过程,并扩大企业的知名度;对学校而言,为学生提供和创造良好的机会和平台到企业实践甚至就业,真正做到人才培养以市场为导向,有一定的理论价值和实践意义。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 校企合作的研究现状
    1. 1 国外校企合作的研究现状
    1. 2 国内校企合作模式的研究现状
        1. 2. 1 国内校企合作的理论研究和探索
        3. 2. 2 国内校企合作在培养应用型翻译人才的典型做法:
    1. 3 校企合作与传统人才培养模式的主要区别和利弊对比
2 泉州地区高校校企合作的探索
    2. 1 政、校、企三方共建教学实习实践基地。
    2. 2 校企双方以 “冠名班”形式联合培养应用型翻译人才
    2. 3 校企双方共同开设应用型翻译人才培养课程
    2. 4 校企双方共建国际化实践平台
    2. 5 校企双方着力培养“双师型”“教练型”教师
    2. 6 校企双方联合举办口译比赛。
3 几点思考
    3. 1 务必出台规范校企合作的管理文件
    3. 2 校企双方应签订具有法律意义的协议文件
    3. 3 要着力引进知名度较高的翻译机构或翻译公司,以给学生提供更多更大的实训平台



本文编号：3753805