马达加斯加费内维尔中山学校汉语教学现状研究

发布时间：2017-05-23 20:23

  本文关键词：马达加斯加费内维尔中山学校汉语教学现状研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：马达加斯加费内维尔中山学校是一所有着悠久历史的华侨学校,它的前身即兴文学校,是由聚居在马岛的全体华侨热心捐款捐物而建成的。这所历史悠久的华侨学校,现如今已经发展成为一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的综合型私立学校,超过900名学员在这里学习。随着汉语教学的展开,一些问题也逐渐暴露出来,如:教学对象、师资情况、教学方法及教材使用等方面。本文围绕中山学校汉语教学现状展开,以问卷与访谈的形式对该校教师与学生进行了调查,并结合自身教学实践,提出合理的解决方案,希望通过本文的撰写能够促进华校汉语教学更好地发展本论文共分为五部分:第一章:绪论。阐述选题缘由,从论文的研究目的、意义、内容与方法等方面进行介绍,最后对相关文献加以综述。第二章:马达加斯加费内维尔中□学校汉语教学现状调查。通过回顾马达加斯加华侨学校的历史及中山学校的基本信息。在此基础上,笔者通过对费内维尔中山学校教师以及学员的调查访谈,初步掌握了该校关于教学对象、师资情况、教学方法以及教材使用等相关情况。并对上述方面加以分析。第三章:马达加斯加费维尔中山学校汉语教学中存在的问题。根据调查结果,总结出中山学校汉语教学中存在的诸多问题。第四章:马达加斯加费内维尔中山学校汉语教学问题的解决策略。从宏观角度上,对制约中山学校发展的各因素提出解决策略及建议。结语:提出本研究的结论与不足。
【关键词】：马达加斯加 中山学校 汉语教学
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-9
• 第一章 绪论9-13
• 一、选题缘由9
• 二、研究目的与意义9
• 三、研究内容与方法9-10
• （一）研究内容9
• （二）研究方法9-10
• 四、相关文献综述10-13
• （一）关于海外汉语教学相关问题的研究10-11
• （二）关于马达加斯加汉语教学相关问题的研究11-13
• 第二章 马达加斯加费内维尔中山学校汉语教学现状调查13-28
• 一、马达加斯加华侨学校历史回顾13
• 二、马达加斯加费内维尔中山学校基本信息13-14
• 三、调查的目的与意义14
• 四、调查问卷的设计与实施14-15
• 五、调查结果的统计15-28
• (一)学生情况15-19
• (二)师资情况19-23
• (三)教学方法23-25
• (四)教材使用25-28
• 第三章 马达加斯加费内维尔中山学校汉语教学中存在的问题28-34
• 一、中山学校汉语学习者方面存在的问题28-30
• （一）语言要素的问题28-29
• （二）学习动机不明确29
• （三）家长重视度不够29-30
• 二、中山学校师资方面存在的问题30-31
• （一）数量较少30
• （二）流动性大30
• （三）经验欠佳30
• （四）语言障碍30
• （五）缺少本土汉语教师30-31
• 三、中山学校教学方法方面存在的问题31-32
• （一）直观教学法存在的问题31
• （二）翻译教学法存在的问题31
• （三）活动式教学法存在的问题31-32
• 四、中山学校教材方面存在的问题32-34
• （一）国家汉办规划教材存在的问题32-33
• （二）自编教材存在的问题33-34
• 第四章 马达加斯加费内维尔中山学校汉语教学问题的解决策略34-40
• 一、汉语教学中存在问题的解决策略34-38
• （一）针对学生方面存在问题的解决策略34-35
• （二）针对师资方面存在问题的解决策略35-37
• （三）针对教法方面存在问题的解决策略37-38
• （四）针对教材方面存在问题的解决策略38
• 二、汉语教学策略对马达加斯加汉语教学的启示38-40
• （一）学生方面38-39
• （二）师资方面39
• （三）教法方面39
• （四）教材方面39-40
• 结语40-41
• 参考文献41-45
• 附录45-48
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文48-50
• 致谢50

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