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“NP+VR+QP”构式及相关问题研究

发布时间:2024-03-25 22:44
  “NP+VR+QP”构式在现代汉语中极为普遍,而且很有特色,如:“桌腿压坏三条”、“会议延长三分钟”、“听力材料放完三遍”等。这种构式用数量短语粘附在动结构式之后的形式来表示各种量的变化。 “NP+VR+QP”构式不但与数量短语有关,而且跟动结构式的研究紧密相连,是一个颇具研究价值的构式。同时,我们发现,在以动结构式VR为中心形成的“NP+VR+QP”嵌套构式中,VR整合度的高低影响着“NP+VR+QP”构式的表述。关于整合度的高低对构式的影响,前辈学者的文献中常常有所触及,但都没有针对“NP+VR+QP”构式进行过具体的研究,尤其是“NP+VR+QP”构式内部如何进一步分类?各种类型是如何统一的?VR的整合度等问题汉语学界尚未形成定论,因而值得我们进一步探讨。 本文从实际语料入手,对“NP+VR+QP”构式内部存在不同类型的事实进行梳理阐释,并在分类的基础上对不同类型进行描写,考察不同类型下该构式的句法语义特征,进而归纳出不同类型之间的差异性与统一性,并尝试揭示VR整合度高低与“NP+VR+QP”构式表述之间的关系。 首先,本文从构式语法的研究角度出发,根据构式内部语义的不同,将“N...

【文章页数】:54 页

【学位级别】:硕士

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中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题的目的和意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 构式的相关研究
        1.2.2 动结构式的研究
        1.2.3 “V+QP”的研究
        1.2.4 整合层级的研究
    1.3 研究的范围和对象
    1.4 本文研究的理论和方法
    1.5 本文的语料来源
第二章 “NP+VR+QP”构式的句法特征考察
    2.1 表物量变化“NP+VR+QP”构式的句法特征
        2.1.1 表物量变化“NP+VR+QP”构式VR 的句法特征
        2.1.2 表物量变化“NP+VR+QP”构式QP 的句法特征
        2.1.3 表物量变化“NP+VR+QP”构式NP 的句法特征
    2.2 表时量变化“NP+VR+QP”构式的句法特征
        2.2.1 表时量变化“NP+VR+QP”构式VR 的句法特征
        2.2.2 表时量变化“NP+VR+QP”构式QP 的句法特征
        2.2.3 表时量变化“NP+VR+QP”构式NP 的句法特征
    2.3 表动量变化“NP+VR+QP”构式的句法特征
        2.3.1 表动量变化“NP+VR+QP”构式VR 的句法特征
        2.3.2 表动量变化“NP+VR+QP”构式QP 的句法特征
        2.3.3 表动量变化“NP+VR+QP”构式NP 的句法特征
第三章 “NP+VR+QP”构式语义特征考察
    3.1 表物量变化“NP+VR+QP”构式语义特征
        3.1.1 表物量变化“NP+VR+QP”构式VR 的语义特征
        3.1.2 表物量变化“NP+VR+QP”构式QP 的语义特征
        3.1.3 表物量变化“NP+VR+QP”构式QP 的语义指向
    3.2 表时量变化“NP+VR+QP”构式的语义特征
        3.2.1 表时量变化“NP+VR+QP”构式VR 的语义特征
        3.2.2 表时量变化“NP+VR+QP”构式QP 的语义特征
        3.2.3 表时量变化“NP+VR+QP”构式QP 的语义指向
    3.3 表动量变化“NP+VR+QP”构式的语义特征
        3.3.1 表动量变化“NP+VR+QP”构式VR 的语义特征
        3.3.2 表动量变化“NP+VR+QP”构式QP 的语义特征
        3.3.3 表动量变化“NP+VR+QP”构式QP 的语义指向
第四章 “NP+VR+QP”构式的整合层级分析
    4.1 “NP+VR+QP”构式整合度的划分标准
        4.1.1 “NP+VR+QP”构式R 的语法化
        4.1.2 “NP+VR+QP”构式中VR 的融合度
    4.2 “NP+VR+QP”构式的整合层级
        4.2.1 低整合度层级“NP+VR+QP”构式
        4.2.2 次高整合度层级“NP+VR+QP”构式
        4.2.3 高整合度层级“NP+VR+QP”构式
    4.3 “NP+VR+QP”构式的整合层级形式验证
第五章 余论
    5.1 本文结论
    5.2 存在的不足与今后努力的方向
参考文献
后记
攻读学位期间的研究成果



本文编号:3938958

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