副词“倒”“并”“也”的篇章语义研究

发布时间：2017-07-07 08:17

  本文关键词：副词“倒”“并”“也”的篇章语义研究

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【摘要】：本文基于语义场理论和篇章衔接理论,从意外性语义角度出发,选取“倒、并、也”三个意外性副词为研究对象,探究它们在连接意外性语义时,在语义与表达机制方面的异同之处。本文首先通过词汇大纲和汉语教材,筛选出教学中常用的意外性副词,从中选取了“倒、并、也”这三个汉语中常用但留学生理解和掌握并不充分的词作为研究对象。在综合前人观点的基础上,提出以往研究中的不足与可取之处,结合出自语料库、词典和以往研究文献的例句,逐一分析了“倒、并、也”的典型意义以及个性意义,基本形成了在不同意义下各自的表达机制,并归纳出语义控制条件,同时为三者的对比考察打下了基础。最后,在对“倒、并、也”的典型意义与个性意义详细分析的基础之上,将三者表意外的情态义加以综合考察,区分相似的情态语义及细微差别。分析结果表明,在表达意外性语义时,“倒、并、也”的典型意义基本相似,但“并”的客观性较强,“也”则偏于主观,且含有委婉语气,而“倒”的使用范围最广。在个性语义方面,“并”和“也”都含有辩驳的语义,“倒”和“也”可以用于让步,但是表达的机制有所不同。本研究突破了以往语义场理论仅用于实词的研究视野,将副词“倒、并、也”纳入意外性语义场,进行微观研究,研究成果将为课堂教学和教材设计提供参考。
【关键词】：意外性 语义场 副词 衔接
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H136
【目录】：

• 摘要6-7
• abstract7-10
• 第一章 绪论10-23
• 1.1 研究缘起10-12
• 1.2 意外性语义场12-18
• 1.2.1 语义场理论的启迪12-13
• 1.2.2 意外性副词语义场13-16
• 1.2.3 篇章衔接理论的延展16-18
• 1.3 研究综述18-21
• 1.3.1 意外类篇章衔接词研究18-19
• 1.3.2 “倒”的研究综述19
• 1.3.3 “并”的研究综述19-20
• 1.3.4 “也”的研究综述20-21
• 1.4 语料来源21-22
• 1.5 研究思路22-23
• 第二章 副词“倒”的篇章语义分析23-39
• 2.1 前人观点概述23-24
• 2.2 “倒”的典型意义24-27
• 2.2.1 典型意义与个性意义的界定24-25
• 2.2.2 “倒”的典型意义分析25-27
• 2.3 “倒”的相反义27-32
• 2.3.1 显性相反义27-28
• 2.3.2 隐性相反义28-32
• 2.4 “倒”的相对义32-35
• 2.4.1 “倒”位于后项32-34
• 2.4.2 “倒”位于前项34-35
• 2.5 “倒”的让步义35-37
• 2.5.1 “倒”的让步义分析35-36
• 2.5.2 “倒”前后项语义关系36-37
• 2.6 小结37-39
• 第三章 副词“并”的篇章语义分析39-52
• 3.1 前人观点概述39-40
• 3.2 “并”的典型意义40-45
• 3.2.1 “语气观”的弊端41
• 3.2.2 “并”的典型意义分析41-43
• 3.2.3 “并”句预设的表达形式43-45
• 3.3 “并”的申辩义45-48
• 3.2.1 与证实类等语气副词搭配46
• 3.2.2 与证实类动词搭配46-47
• 3.2.3 与实证类小句连用47-48
• 3.4 “并”的确认义48-49
• 3.5 小结49-52
• 第四章 副词“也”的篇章语义分析52-63
• 4.1 前人观点概述52-53
• 4.2 “也”的典型意义53-58
• 4.2.1 关于主观性55-56
• 4.2.2 关于委婉语气56-58
• 4.3 “也”的辩驳义58-59
• 4.4 “也”的评价义59-60
• 4.5 “也”的让步义60-61
• 4.6 小结61-63
• 第五章 “倒”“并”“也”的篇章语义考察63-69
• 5.1 “倒”“并”“也”的语义相似性63-65
• 5.1.1 显性表达对比63-64
• 5.1.2 隐性表达对比64-65
• 5.2 “倒”“并”“也”的语义差异性65-67
• 5.2.1 “倒”的特异性——相对义65
• 5.2.2 “并”的申辩义与“也”的辩驳义65-66
• 5.2.3 “倒”与“也”的让步义66-67
• 5.3 小结67-69
• 总结69-71
• 参考文献71-75
• 后记75

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本文编号：529440