语言声压级和混响对留学生汉语言语识别的影响

发布时间：2017-08-02 18:02

  本文关键词：语言声压级和混响对留学生汉语言语识别的影响

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【摘要】：通过对一个教室室内声场的模拟,获取具有不同混响时间的两个房间脉冲响应,在不同语言声压级下获取留学生的主观汉语语言清晰度得分,探讨了语言声压级对留学生用教室室内汉语语言清晰度的影响.发现:在相同声压级下,混响时间越短,留学生的汉语语言清晰度得分越高;相同混响时间下,留学生的汉语语言清晰度得分先随语言声压级的提高而增加,当声压级达到某一极限值时,其语言清晰度得分随语言声压级的增大而降低.为了保证留学生用教室良好的室内汉语语言清晰度,在尽可能降低室内混响时间的前提下,建议教师授课声压级为62~74 d BA之间.
【作者单位】： 华南理工大学国际教育学院;华南理工大学物理与光电学院;
【关键词】： 汉语语言清晰度 语言声压级 混响时间 留学生
【基金】：国家自然科学基金资助项目(10774048,11374106)~~
【分类号】：O42;H195
【正文快照】： 一个或几个发音人所说的语言单位(如音节、单字等)或其失真可忽略的录音信号,经过语言传输系统传输后,能被听众正确辨认的百分数称语言清晰度;如果语言单位是语句,则称为语言可懂度.在教室内老师与学生之间的语言交流为一语言传输系统.教室室内语言清晰度问题是当前室内声学研

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本文编号：610509