反语的同一性与被同一性

发布时间：2017-08-18 03:27

  本文关键词：反语的同一性与被同一性

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【摘要】：哲学原理"同一性"与认知结合的反语研究十分匮乏。本文将莱布尼茨提出的"同一性"作为指导,讨论"同一"的结果和"被同一"的认知推理过程,充分论证"同一"的结果获取务必修缮指称和涵义概念,"被同一"的过程则借由"属性连通迁移"模型完成。
【作者单位】： 哈尔滨理工大学;
【关键词】： 同一性 属性连通迁移 反语
【基金】：教育部社科研究项目“言外转喻的加强联想模式构建研究”(11YJC740166) 黑龙江省教育厅教改项目“英语专业阅读课程策略主导——生成认知教学模型构建研究实践”(JG2014010777) 哈尔滨理工大学实践教学环节项目“英语专业语言技能认知教学模型操作实践”(ZHJG52015042026)的阶段性成果
【分类号】：H05
【正文快照】： 1引言反语研究滞留在语词的修辞学诠释,认知语用推理的程序性辩识依然乏善可陈。鉴于这一不足,本文以“同一性”(identity)哲学原理为总体纲领,围绕属性操作这个中心提出反语的推理执行模式。“同一性”一直是哲学界颇为棘手的难题,始终秉承主、客观的分野。所谓客观同一,如:

【参考文献】

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本文编号：692488