从“怎么说呢、这么说吧”看元认知态度的差异与融合
发布时间:2017-08-20 07:10
本文关键词:从“怎么说呢、这么说吧”看元认知态度的差异与融合
更多相关文章: 话语标记 怎么说呢 这么说吧 元认知态度 差异与融合
【摘要】:话语标记是元认知在监控调节过程中的形式体现,话语标记"怎么说呢"和"这么说吧"体现了说话人元认知监控调节的过程。一般认为,"怎么说呢"体现说话人元认知监控过程中迟疑、斟酌的态度,"这么说吧"体现说话人想解释、明示的行为意向。但它们其实有相融的地方,在既迟疑、斟酌,又想解释、明示的元认知监控调节中,既会使用"怎么说呢",也会使用"这么说吧"。
【作者单位】: 江汉大学人文学院/武汉语言文化研究中心;华中师范大学国际文化交流学院;
【关键词】: 话语标记 怎么说呢 这么说吧 元认知态度 差异与融合
【基金】:教育部人文社科基金项目“汉语因果复句多样性与倾向性实证研究”(13YJC740110) 中国博士后科学基金项目“基于心理实验的汉语复句习得句法发展研究”(2013M531713)
【分类号】:H030
【正文快照】: 言谈语体是口头语体的一个重要分支,言语上具有应时即景的特点。由于说话人在言谈过程中往往一边组织话语一边进行表达,不可能有充分的时间来精心思考和组织话语,于是表达上的延缓、停顿、重复、纠正和更改等都是常见的话语表达手段和语篇连贯策略。[1]话语标记语,比如英语的w
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 唐健禾;;论翻译过程的元认知监控[J];四川外语学院学报;2007年04期
2 ;[J];;年期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 梁萍;翻译元认知监控与翻译能力的相关性实证研究[D];湖南大学;2011年
,本文编号:705218
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/705218.html