母语为英语的外国学生习得汉语“自己”阻断效应实证研究
发布时间：2017-09-09 05:21
本文关键词：母语为英语的外国学生习得汉语“自己”阻断效应实证研究
更多相关文章： 反身代词 先天论 涌现论 二语习得 阻断效应
【摘要】：汉语"自己"的长距离回指和阻断效应都是英语反身代词所不具备的。本研究采用带量表的释义判断法考察了高、低两组汉语水平的母语为英语的留学生对"自己"的指称判断。结果表明,虽然学习者整体上对长距离回指的接受度未随汉语水平提高而增加,然而那些习得了长距离回指的学习者个体却很好地遵循了"自己"的阻断效应。这些现象从涌现论的角度难以理解,但从先天论普遍语法的角度可以得到合理解释。
【作者单位】： 上海外国语大学国际教育学院;
【关键词】： 反身代词 先天论 涌现论 二语习得 阻断效应
【基金】：2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《外国学生的汉语反身代词句法及接口知识研究》(15YJC740126)资助
【分类号】：H195
【正文快照】： 0.引言近年来,二语习得领域存在先天论(the nativist’view)和涌现论(the emergentist’s view)的交锋1。先天论拥护者(如Hawkins 2008;White 2003)认为,至少某些二语知识的习得有赖于人脑先天存在的专门负责语言学习的机制,即生成语法学家Noam Chomsky所说的普遍语法。涌现论
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;《中国少数民族汉语水平等级考试大纲(三级)》出版[J];汉语学习;2002年03期
2 朱宏一;汉语词缀的定义、范围、特点和识别——兼析《汉语水平等级标准与语法等级大纲》的词缀问题[J];语文研究;2004年04期
3 张迁;;谨守汉语文脉[J];w挛胖芸，
本文编号：818525
本文链接：https://www.wllwen.com/wenyilunwen/yuyanyishu/818525.html
