浅谈高校汉语言专业少数民族学生的学习管理策略

发布时间：2017-10-09 08:39

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【摘要】：社会的发展,为当前各个阶段的教育提出了全新的要求。汉语言专业,作为现代高校教育当中的一个重要专业,是培养汉语言文学领域人才的最主要途径。从汉语言文学专业的性质来看,学好此专业,需要扎实的汉语功底,包括基本的文字掌握以及良好的文学阅读能力等等。但现代教育的多元化发展,为学生专业的选择创造了更多的机会。在高校的汉语言专业当中,不乏众多通过各种途径进入该专业学习的少数民族学生,这部分学生对于汉语言基础知识的掌握程度相对来说来存在不同的差异,对于同汉族学生一样完全适应汉语言专业的课程设置与教学进度来说难免或多或少地存在着一定的困难。在不同民族所具有的文化差异环境下,少数民族学生往往会于学习的过程中凸显出一种特殊的心理以及学习特征,要想尽可能使少数民族学生对汉语言学习更加顺利,制定并执行良好的学习管理策略实为有效手段。本文将以此为出发点,浅析高校汉语言专业少数民族学生的学习管理策略,以供更多教育者们参考。
【作者单位】： 承德医学院外语教学部;
【关键词】： 汉语言专业 少数民族学生 学习管理 教学策略
【基金】：课题“网络环境下学生自主学习能力培养模式的研究“的研究成果,编号:2014YYJG251
【分类号】：H193
【正文快照】： 现代教育领域的发展,为各个专业的延伸提供了新的契机,应全球一体化时代的要求,各高校中专业的设置也开始了多元化发展之路。在我国一些少数民族地区的高校中,汉语言专业也开始兴起,除了汉族学生之外,很多研究中均能够看出已有越来越多的少数民族学生开始了汉语言的学习。但少

【参考文献】

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本文编号：999222