教学参与法在戏剧编剧课程中的应用探究——在戏剧编剧课程中的应用探究

发布时间：2018-04-16 15:25

  本文选题：教学参与法 + 戏剧　； 参考：《现代语文(学术综合版)》2017年01期

【摘要】：高校戏剧编剧课程可采用理论探究、范例评析和习作研讨的三环节教学法。该法的实行需要事先在思想动员、评价体系、散文训练、经典阅读、理论体系以及小品训练范本的确定等方面做好准备;该法充分应用教学参与法的设问、讨论、案例等方法促进学生主动地在实践中掌握编剧理论与技法;该法的实行还需要教师注意在宏观和微观层面进程的调控和实际问题的解决。
[Abstract]:The course of drama screenwriter in colleges and universities can adopt three-link teaching method, such as theoretical inquiry, case analysis and study.The implementation of this law needs to be prepared in the aspects of ideological mobilization, evaluation system, prose training, classical reading, theoretical system and the determination of the training model of sketch, etc.The practice of this method also requires teachers to pay attention to the regulation of the process at the macro and micro levels and the solution of practical problems.
【作者单位】： 曲阜师范大学文学院;
【分类号】：I207.3-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1759522