论黑人知识分子在追求“哈莱姆文艺复兴”政治诉求中的角色

发布时间：2020-09-29 20:01

　　二十世纪二三十年代,哈莱姆文艺复兴运动在美国纽约哈莱姆兴起,它不仅表现出非裔美国人在文学和艺术等领域中史无前例的创造力,同时也反映出非裔美国人文学和艺术的繁荣,而这场运动也在当今美国学术界被誉为二十世纪非裔美国文学和艺术中最具有意义的事件之一。然而,除了其文学艺术成就之外,哈莱姆文艺复兴也是以杜波伊斯,詹姆斯·韦尔登·约翰逊,约翰·洛克,查尔士·约翰逊等为主要代表的黑人知识分子试图为消除种族歧视,追求种族平等,融入美国主流社会进行的一次新尝试。本文依托哈莱姆文艺复兴相关研究成果,提炼并分析了黑人知识分子在追求平等自由过程中所扮演的角色。本文从三个维度对黑人知识分子在哈莱姆文艺复兴中扮演的角色做出了详细的阐述。除去序言和结论,本文共分为三章,第一章通过分析黑人知识分子在危机和机遇等主要期刊上发表言语抗议,促进反私刑法案通过以及反对种族隔离等行为,提炼出黑人知识分子为消除种族歧视所扮演的战士角色,第二章从黑人知识分子肯定非裔美国人的种族特性,树立非裔美国人的新形象出发,提炼出黑人知识分子为唤起非裔美国人种族自豪感以追求种族平等所扮演的防御者角色,第三章分析了黑人知识分子为促进黑白作家间的合作以及改善黑白种族关系等行为,提炼出黑人知识分子为帮助非裔美国人积极融入美国主流社会所扮演了助推者角色。总的来说,本文发现黑人知识分子从激进抗议的战士转向自助自救的防御者和促进者,所扮演角色的转变说明黑人知识分子为实现以平等受尊重的姿态融入美国主流社会的目标进行了不断的尝试。黑人知识分子试图通过抗议种族歧视,提升种族自豪感以唤起非裔美国人的平等意识,改变白人眼中传统黑人的形象,以此赢得白人的尊重,为最终融入美国主流社会,实现种族平等铺平道路。
【学位单位】：四川外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：I712.06
【文章目录】：
摘要
abstract
Acknowledgements
Introduction
Chapter Ⅰ Militant:The Protest against Racial Discrimination
    1.1 Rhetorical Protest in Periodicals
        1.1.1 Prosperity of the African American Periodicals
        1.1.2 Strong Protest in Main Periodicals
        1.1.3 Moderate Protest in the other Periodicals
    1.2 Endeavor in Anti-Lynching
        1.2.1 Dedication to Anti-Lynching Bill
        1.2.2 The Combat in Lynch through Drama
    1.3 The Protest against Segregation
        1.3.1 The Protest against Housing Segregation
        1.3.2 The Search for Educational Equality
Chapter Ⅱ Defender:Arouse African American Racial Pride
    2.1 The Raise of African American Racial Consciousness
        2.1.1 Depiction of the African American Beauty
        2.1.2 Approval for African American Identity
    2.2 Description of a New Image
        2.2.1 Justification for Black Inferiority
        2.2.2 Description of a Black New Image
Chapter Ⅲ Promoter:The Struggle for Racial Integration
    3.1 A New Pattern of Racial Relationship
        3.1.1 The Spread of African American Culture
        3.1.2 The Promotion of a Mutual Understanding
    3.2 The Bridge between the White and the Black
Conclusion
Works Cited

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