移动媒体使用对公众人文社会科学素养的影响研究

发布时间：2018-01-12 21:27

本文关键词：移动媒体使用对公众人文社会科学素养的影响研究　出处：《江苏社会科学》2017年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文利用"2016年江苏省公众人文社会科学素养"调查中苏州、连云港、扬州三市的问卷数据,结合被访者移动媒体素养的调查数据,探究移动媒体的接入和使用对公众人文社会科学素养的影响情况。研究发现年龄、受教育程度、月收入等因素在移动媒体接入、使用方面存在较大差异。是否使用移动媒体对公众人文社会科学知识掌握、对人文社会科学态度以及运用能力均产生显著影响。在控制人口因素的影响后,移动媒体信息获取功能的熟悉程度对人文社会科学素养的三个方面均有显著影响,而使用移动媒体获取信息的频率只对人文社会科学知识掌握和运用能力影响显著,移动媒体使用时间对人文社会科学素养三个层面均无显著影响。
[Abstract]:This paper uses the questionnaire data of Suzhou, Lianyungang and Yangzhou in the "2016 Jiangsu Provincial Public Literacy of Humanities and Social Sciences", combined with the survey data of respondents' mobile media literacy. To explore the impact of mobile media access and use on the public humanities and social science literacy. The study found that age, education, monthly income and other factors in mobile media access. There are great differences in use. Whether the use of mobile media on the public humanities and social science knowledge grasp, on the humanities and social science attitude and the ability to use have a significant impact. After controlling the impact of population factors. The familiarity of mobile media information acquisition has a significant impact on the three aspects of humanities and social science literacy. However, the frequency of using mobile media to obtain information only has a significant impact on the knowledge mastery and application ability of humanities and social sciences, while the time spent by mobile media has no significant effect on the three levels of humanities and social science literacy.
【作者单位】：南京大学新闻传播学院;江苏省哲学社会科学界联合会;
【基金】：江苏省社科联“2016年江苏省公众人文社会科学素养”调查项目国家社科基金“移动互联新媒体的采纳与使用”的研究成果
【分类号】：C12;G206
【正文快照】： 一、引言人文社会科学是关于人类自身发展和社会进步的学问。公众人文社会科学素养就是公众所具有的人文社会科学知识水平以及在此基础上形成的价值取向和社会实践能力[1]。人文社会科学素养不仅是现代人所应具备的基本素养之一,还有助于提高公众对政治、经济、历史、文化等方

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