老挝国立大学孔子学院文化传播研究

发布时间：2020-04-19 06:53

【摘要】：随着中国经济实力的增强,国际社会地位的提升,中国文化已经成为各国关注的焦点。为了进一步提升中国文化软实力,塑造大国国际形象,让各国民众增加对中国的认识,孔子学院应运而生。东盟国家是中国优先进行外交合作的区域,中老两国是“好邻居、好朋友、好同志、好伙伴”,中国需要优先在老挝这样紧密的合作伙伴中建立影响力。老挝国立大学孔子学院作为老挝唯一的孔子学院,是研究中国文化在老挝传播的典型范例。本文将运用拉斯韦尔的“5W”传播模式,从传播学的角度分析老挝国立大学孔子学院的文化传播活动。结合问卷调查法和访谈法从参与文化传播活动的师资队伍、文化传播内容、文化传播受众、传播渠道的选取以及传播效果五个方面来研究老挝国立大学孔子学院的文化传播情况,总结孔子学院文化传播的特点,找出文化传播过程中存在的问题,并提出对策建议,以实现孔子学院在老挝的可持续发展。通过研究,本文发现老挝国立大学孔子学院成立以来,对中国文化在老挝的传播具有积极作用,离不开中老两国政府的支持和教育资源的投入。中老两国密切的合作关系,为孔子学院文化传播活动的开展建立了良好的传播环境,老挝民众对传播的中国文化接纳意愿较为强烈。孔子学院还需要加强师资力量,建立完善的选拔培训体系;把中国与老挝文化相融合的地方结合起来,扩展文化传播内容的广度和深度;培养意见领袖成为传播中国文化的重要力量;同时,联合老挝的华人华侨团体用汉语和老挝语在网络社交媒体、电视、报纸等多渠道多种方式进行宣传,进一步提升孔子学院在老挝的文化传播效果。
【图文】：

图 1-1 老挝国立大学孔子学院组织结构图四、办学规模逐步扩大，文化活动有序推进老挝国立大学孔子学院是以非学历教育的汉语培训模式办学，一个完整的培训周期长达三年，合格者颁发孔子学院的培训合格证书。目前，孔子学院汉语教学稳步推进，办学规模不断扩大。从 2010 年 9 月正式招生以来，截至到 2017
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：H195;G206

【参考文献】

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本文编号：2633057