大学生手机短视频过度使用行为影响因素研究

发布时间：2021-11-25 09:48

　　沉迷手机短视频对大学生的负面影响日趋严重。对大学生手机短视频过度使用行为影响因素进行研究,为高校管理者、图书馆正确引导大学生有效使用信息技术,提升大学生信息素养提供依据,同时也丰富网络过度使用行为理论。基于社会认知理论和使用与满足理论,构建大学生手机短视频过度使用行为模型,通过网络平台回收479份有效问卷,利用偏最小二乘结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果显示:构建的模型对解释大学生手机短视频过度使用行为具有良好的适用性;同伴影响、缓解压力、娱乐消遣、逃避现实、信息获取均正向影响大学生手机短视频过度使用行为,而自我控制和媒介素养对大学生手机短视频过度使用行为有显著负向影响。从引导大学生正确认知手机短视频的使用行为、开展媒介素养教育和阅读治疗服务、丰富大学生业余文化生活等方面提出了实践建议。 

【文章来源】：图书馆学研究. 2020,(13)北大核心CSSCI

【文章页数】：12 页

【部分图文】：

大学生手机短视频过度使用行为模型

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生安全感对手机成瘾的影响:回避现实社交的中介作用[J]. 吴茜玲,罗娇,白纪云,侯木兰,李霞.  心理发展与教育. 2019(05)
[2]错失恐惧对大学生社交网络成瘾的影响:社交网络整合性使用与社交网络支持的中介作用[J]. 马建苓,刘畅.  心理发展与教育. 2019(05)
[3]使用与满足理论视域下移动短视频App用户使用动机与使用意愿研究综述[J]. 蔡舒亭.  新媒体研究. 2019(10)
[4]基于动态认知的微博用户行为关系网络构建方法[J]. 赫熙煦,陈雷霆,张民,孙青云.  电子科技大学学报. 2018(02)
[5]大学生群体微信使用意向分析与实证研究[J]. 李岚冰,吕新艳.  情报科学. 2016(05)
[6]基于U&G理论的微博信息传播影响因素实证分析[J]. 刘行军,甘春梅,王伟军.  情报科学. 2016(03)
[7]大学生持续使用社交媒体的影响因素对比研究——以微信、微博和人人网为例[J]. 赵英,范娇颖.  情报杂志. 2016(01)
[8]大学生压力事件与网络游戏成瘾:逃避动机的中介效应[J]. 魏华,周宗奎,李雄,罗青,高洁.  心理与行为研究. 2014(03)
[9]大学生网瘾的危害及自我调适方法探析[J]. 赵婵娟,李艳秋.  学术交流. 2013(12)
[10]同伴网络过度使用行为和态度、网络使用同伴压力与大学生网络成瘾的关系[J]. 张锦涛,陈超,刘凤娥,邓林园,方晓义.  心理发展与教育. 2012(06)

博士论文
[1]大学生网络素养对网络沉迷的影响研究[D]. 武文颖.大连理工大学 2017

硕士论文
[1]“抖音”趣缘群体使用行为研究[D]. 闫泽茹.武汉大学 2018
[2]动机与智能手机过度使用：状态焦虑、孤独感的调节作用[D]. 申曦.西南大学 2016



本文编号：3517891