融媒体时代UGC模式在传统新闻媒体中的创新与发展 ——以BBC为例
发布时间：2021-12-16 11:49
UGC（User Generated Content）（用户生产内容）,被解释和定义为用户所产生和制造的主要内容,它是伴随着个性化范畴的提升而成为Web2.0概念的突出特征。它不能被视为一个具体的操作,而是一个人们利用互联网的全新方法,即从早期的以用户下载为主,转变为用户下载和上传具有相同的重要性。与此同时,随着互联网应用的不断发展,UGC模式随之成为一种新型的受众发表个人观点或是进行在线互动的便捷形式。在用户进行内容生产的过程中,互联网平台也通过这些来自受众的“声音”,从而进行创新与转型。在融媒体的时代背景之下,（英国广播公司）BBC作为公共广播电视传统新闻媒体中最具成功经验和UGC创新经历的具有权威性的公共传媒机构,一直秉持着以受众为中心,以高质量的新闻内容为着力点,以真实性和时效性为基本原则的新闻理念,并在此基础之上开创了 UGC的先河。作为应用UGC模式较为成功的媒体之一,本文以BBC对于用户生产内容模式的运用为研究对象,结合笔者在英国斯旺西大学的留学经历,以及在英国留学期间对于BBC的了解及相关资料的收集,重点分析BBC用户生产模式的的发展概况、主要类型,及特点、应用实践对B...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４?ＢＢＣ?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ用户登录界面??由此可见，ＢＢＣ对于ＵＧＣ内容的重视程度非同一般
谈论自己的想法。??以一期名为《ＢＢＣ?Ｗｏｒｌｄ?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ：Ｔｈｅ?ｆｕｔｕｒｅ?ｏｆ?Ｃｈｉｎａ》（ＢＢＣ?世界有??你说：中国的未来）的节目为例（图５）。＂］在节目当中，在主持人的串场和引导??下，公众对于中国的未来以及发展展开现场讨论。坐在台上参与讨论的嘉宾既有??来自主流媒体的专业新闻记者（包括ＢＢＣ的管理高层和记者在内），也有来自各??行各业（记者、艺术家、公司职员等）具有代表性和影响力的新闻发言人。大家??处于相同的平台之上，发表有关中国未来发展的言论及观点。除了这些台上的嘉??宾之外，台下还请到了一百名左右的受众，这些受众一方面是整个节目的观众，??另一方面，也可以拿起手中的麦克风与现场嘉宾一起，就新闻话题进行沟通和互??动。这在一定程度上则检释了?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ?（有你说）的节目初衷：真正将ＵＧＣ??融入到新闻的采集和播出中去，通过受众提供专业新闻记者所无法给予的信息、??观点以及不同层面、不同渠道的观点。比起一档访谈类节目，Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ更像??是一档讨论互动类型的节目。现场观众随时有权利参与到这场有关中国未来发展??
图５?—期以《中国的未来》为主题的ＢＢＣ?Ｗｏｒｌｄ?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ栏目??而在另一期名为《Ｔｕｒｋｅｙ?ｉｎ?ｓｏｃｉａｌ?ｍｅｄｉａ》（社交媒体中的土耳其）的节??目中（图６），记者则是就土耳其接连发生的新闻事件为主题，通过场外连线观众，??让公众产生ＵＧＣ，从而通过ＢＢＣ发送和播出给更广泛的受众。［１］此外，Ｈａｖｅ?ｙｏｕｒ?ｓａｙ??节目除了在指定的ＢＢＣ频道，受众通过电视进行收看之外，ＹｏｕＴｕｂｅ也是收看这档??节目的渠道之一。在ＹｏｕＴｕｂｅ上，可以通过特定的订阅号和频道，收看到每一期??的节目合集。并且通过日期或相关主题搜寻到节目的内容。在这期名为《社交媒??体中的土耳其》的节目当中，记者通过场内场外连线视频通话的形式，联系到了??数位受众，进行ＵＧＣ的收集和产出。并且采用多屏幕共同呈现受众采访的形式，??同时实现受众之间的全方位互动。在这之余，通过ＹｏｕＴｕｂｅ的社交网络平台，场??内还播放了社交媒体中的用户对于土耳其问题，所录制并发布在社交媒体中的个??人视频片段。这样的播出设置打破了空间和时间的限制
【参考文献】：
期刊论文
[1]“信息茧房”对网络公共领域建构的破坏[J]. 胡婉婷. 青年记者. 2016(15)
[2]BBC全媒体改革给我国媒介融合带来的启示[J]. 寇金玲. 齐鲁师范学院学报. 2016(01)
[3]受众参与对新闻传播的影响——以BBC的实践为例[J]. 顾洁,朱宏展. 青年记者. 2014(22)
[4]大公共传播平台正在成为稀缺资源[J]. 陈刚. 电视研究. 2013(11)
[5]信息茧房[J]. 梁锋. 新闻前哨. 2013(01)
[6]从“大众门户”到“个人门户”——网络传播模式的关键变革[J]. 彭兰. 国际新闻界. 2012(10)
[7]UGC语境下传统媒体的表现以及应对[J]. 王剑. 视听纵横. 2012 (04)
[8]用户产生内容（UGC）模式探究[J]. 孙淑兰,黄翼彪. 图书馆学研究. 2012(13)
[9]提升报道质量 实现华丽转身——BBC新媒体业务探索及整体机构改革[J]. 苏贝妮. 新闻记者. 2012(07)
[10]用户生成内容（UGC）概念解析及研究进展[J]. 赵宇翔,范哲,朱庆华. 中国图书馆学报. 2012(05)
博士论文
[1]社交网络个性化推荐方法研究[D]. 邢星.大连海事大学 2013
硕士论文
[1]英国传统新闻媒体数字化转型分析—经验与教训[D]. 刘加佳.北京外国语大学 2017
[2]基于用户生成内容模式的传统媒体新闻生产创新研究[D]. 曾新星.湖南大学 2013
[3]电视媒体对UGC（用户生成内容）的应用状况分析[D]. 孙翠翠.中国社会科学院研究生院 2013
本文编号：3538084
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４?ＢＢＣ?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ用户登录界面??由此可见，ＢＢＣ对于ＵＧＣ内容的重视程度非同一般
谈论自己的想法。??以一期名为《ＢＢＣ?Ｗｏｒｌｄ?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ：Ｔｈｅ?ｆｕｔｕｒｅ?ｏｆ?Ｃｈｉｎａ》（ＢＢＣ?世界有??你说：中国的未来）的节目为例（图５）。＂］在节目当中，在主持人的串场和引导??下，公众对于中国的未来以及发展展开现场讨论。坐在台上参与讨论的嘉宾既有??来自主流媒体的专业新闻记者（包括ＢＢＣ的管理高层和记者在内），也有来自各??行各业（记者、艺术家、公司职员等）具有代表性和影响力的新闻发言人。大家??处于相同的平台之上，发表有关中国未来发展的言论及观点。除了这些台上的嘉??宾之外，台下还请到了一百名左右的受众，这些受众一方面是整个节目的观众，??另一方面，也可以拿起手中的麦克风与现场嘉宾一起，就新闻话题进行沟通和互??动。这在一定程度上则检释了?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ?（有你说）的节目初衷：真正将ＵＧＣ??融入到新闻的采集和播出中去，通过受众提供专业新闻记者所无法给予的信息、??观点以及不同层面、不同渠道的观点。比起一档访谈类节目，Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ更像??是一档讨论互动类型的节目。现场观众随时有权利参与到这场有关中国未来发展??
图５?—期以《中国的未来》为主题的ＢＢＣ?Ｗｏｒｌｄ?Ｈａｖｅ?Ｙｏｕｒ?Ｓａｙ栏目??而在另一期名为《Ｔｕｒｋｅｙ?ｉｎ?ｓｏｃｉａｌ?ｍｅｄｉａ》（社交媒体中的土耳其）的节??目中（图６），记者则是就土耳其接连发生的新闻事件为主题，通过场外连线观众，??让公众产生ＵＧＣ，从而通过ＢＢＣ发送和播出给更广泛的受众。［１］此外，Ｈａｖｅ?ｙｏｕｒ?ｓａｙ??节目除了在指定的ＢＢＣ频道，受众通过电视进行收看之外，ＹｏｕＴｕｂｅ也是收看这档??节目的渠道之一。在ＹｏｕＴｕｂｅ上，可以通过特定的订阅号和频道，收看到每一期??的节目合集。并且通过日期或相关主题搜寻到节目的内容。在这期名为《社交媒??体中的土耳其》的节目当中，记者通过场内场外连线视频通话的形式，联系到了??数位受众，进行ＵＧＣ的收集和产出。并且采用多屏幕共同呈现受众采访的形式，??同时实现受众之间的全方位互动。在这之余，通过ＹｏｕＴｕｂｅ的社交网络平台，场??内还播放了社交媒体中的用户对于土耳其问题，所录制并发布在社交媒体中的个??人视频片段。这样的播出设置打破了空间和时间的限制
【参考文献】：
期刊论文
[1]“信息茧房”对网络公共领域建构的破坏[J]. 胡婉婷. 青年记者. 2016(15)
[2]BBC全媒体改革给我国媒介融合带来的启示[J]. 寇金玲. 齐鲁师范学院学报. 2016(01)
[3]受众参与对新闻传播的影响——以BBC的实践为例[J]. 顾洁,朱宏展. 青年记者. 2014(22)
[4]大公共传播平台正在成为稀缺资源[J]. 陈刚. 电视研究. 2013(11)
[5]信息茧房[J]. 梁锋. 新闻前哨. 2013(01)
[6]从“大众门户”到“个人门户”——网络传播模式的关键变革[J]. 彭兰. 国际新闻界. 2012(10)
[7]UGC语境下传统媒体的表现以及应对[J]. 王剑. 视听纵横. 2012 (04)
[8]用户产生内容（UGC）模式探究[J]. 孙淑兰,黄翼彪. 图书馆学研究. 2012(13)
[9]提升报道质量 实现华丽转身——BBC新媒体业务探索及整体机构改革[J]. 苏贝妮. 新闻记者. 2012(07)
[10]用户生成内容（UGC）概念解析及研究进展[J]. 赵宇翔,范哲,朱庆华. 中国图书馆学报. 2012(05)
博士论文
[1]社交网络个性化推荐方法研究[D]. 邢星.大连海事大学 2013
硕士论文
[1]英国传统新闻媒体数字化转型分析—经验与教训[D]. 刘加佳.北京外国语大学 2017
[2]基于用户生成内容模式的传统媒体新闻生产创新研究[D]. 曾新星.湖南大学 2013
[3]电视媒体对UGC（用户生成内容）的应用状况分析[D]. 孙翠翠.中国社会科学院研究生院 2013
本文编号：3538084
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