粉丝记忆的建构：对《灌篮高手》粉丝实践的考察

发布时间：2022-01-12 20:22

　　本研究以《灌篮高手》粉丝群体的文化实践为对象,探讨这一群体的记忆建构问题。《灌篮高手》诞生之初,其贴合青少年成长历程的叙事内容迅速孕育了粉丝群体,而不断壮大的粉丝群体通过各种记忆建构的形式来表达对《灌篮高手》的喜爱之情。这种粉丝记忆是一个群体文化记忆的表征,与集体记忆相关联。对粉丝记忆建构问题的探讨,既是考察粉丝文化内涵的切入点,也是理解粉丝心理以及粉丝文化记忆、集体记忆和社会记忆之间的互动窗口。本文结合社会学、认知心理学、传播学等学科理论,以媒介空间为“记忆场”,粉丝记忆建构的内容、策略和意义为研究思路,对记忆建构的形式和内容进行分析,并提炼出粉丝记忆建构的文化内涵。绪论部分阐明了论文的研究背景、研究现状、研究思路和研究方法。正文部分包括三章,以粉丝记忆建构的内容、内容如何建构以及背后的意义为逻辑顺序展开。第一章是以《灌篮高手》的传播和粉丝记忆为内容,论述了以媒介空间为“记忆场”的粉丝记忆建构呈现出不同的记忆形态和特点;第二章以媒介社区中粉丝活动的经验材料,明确粉丝主要通过利用群体间的交互记忆、周边产品的展演以及对文化产品的二次创作来拓展意义边界,建构自身的文化记忆;第三章提炼出粉丝... 

【文章来源】：苏州大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究缘起
    第二节 研究现状
        一、对《灌篮高手》及热血动漫的研究
        二、对粉丝文化的研究
        三、对媒介记忆的研究
    第三节 研究对象
    第四节 研究方法
        一、文献研究法
        二、文本分析法
        三、深度访谈法
        四、网络民族志
第一章 《灌篮高手》的传播与粉丝记忆呈现
    第一节 在传播中形成的《灌篮高手》粉丝记忆
        一、《灌篮高手》的传播
        二、关涉“自我”的两种粉丝记忆形态
    第二节 粉丝记忆的媒介载体
    第三节 媒介社区的粉丝记忆空间
        一、《灌篮高手》粉丝对媒介社区的创建
        二、媒介社区中的粉丝记忆
第二章 《灌篮高手》粉丝记忆的建构策略
    第一节 在共享和合作中书写记忆
    第二节 在周边展演中强化和延伸记忆
    第三节 通过二次创作拓展记忆
第三章 《灌篮高手》粉丝记忆建构的文化内涵
    第一节 “永不放弃”的核心价值
    第二节 自我认知的内在动力
    第三节 守护童年的精神抗体
结语
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表的论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]知乎社区“汶川大地震（2008）”话题下相关问答的集体记忆研究[J]. 聂思宇.  新媒体研究. 2017(19)
[2]民族记忆构建的民间文学方式[J]. 黄景春.  华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(05)
[3]被忽视的冲突:反思网络迷群中身份认同及其建构[J]. 冯济海.  海南大学学报(人文社会科学版). 2016(06)
[4]论记忆的空间性叙事[J]. 袁同凯,房静静.  新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[5]文化记忆:兴起逻辑、基本维度和媒介制约[J]. 王蜜.  国外理论动态. 2016(06)
[6]集体记忆研究的传播学取向[J]. 陈振华.  国际新闻界. 2016(04)
[7]日本热血动漫在中国的传播与接受[J]. 逄增玉,孙芊芊.  现代传播(中国传媒大学学报). 2016(04)
[8]“消失”与“重现”:新媒介环境中的记忆呈现[J]. 张莉.  新疆财经大学学报. 2015(03)
[9]基于信息加工理论的地理课堂教学设计[J]. 凌锋.  教学月刊·中学版（教学参考）. 2015(Z2)
[10]论“童年研究”的视角转向[J]. 林兰.  全球教育展望. 2014(11)

博士论文
[1]媒介作为人类记忆的研究[D]. 邵鹏.浙江大学 2014

硕士论文
[1]传播仪式观下粉丝文化认同研究[D]. 李乐之.湖南大学 2017
[2]日本热血动画叙事研究[D]. 高晶.辽宁师范大学 2016
[3]日本热血类动漫角色设计研究[D]. 徐帆.湖南工业大学 2015
[4]日本热血类动漫文本创作模式研究[D]. 赵巍.陕西师范大学 2012



本文编号：3585402