“组织﹢”:教育电视媒体生存与发展的新路径

发布时间：2022-08-11 18:02

　　近年来,由于种种原因,教育电视媒体生存与发展的外部环境日益复杂,本文从"国家治理""经济学""文化学""心理学"以及"技术变迁"等不同视角对教育电视媒体陷入生存与发展困境的原因进行了多学科多视域扫描,并在认真思考的基础上提出了以"组织﹢"为抓手,积极开展观念创新、渠道创新、受众资源创新和传播内容创新等对策建议。 

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引言
二、反思:电视媒体,特别是教育电视媒体陷入生存与发展困境原因的多学科多视域扫描
    (一)国家治理视角
    (二)经济学视角
    (三)文化学视角
    (四)心理学视角
    (五)技术变迁视角
三、“组织+”:教育电视媒体生存与发展的新路径
    (一)以“组织+”为抓手,积极开展观念创新
    (二)以“组织+”为抓手,积极开展渠道创新
    (三)以“组织+”为抓手,积极开展受众资源创新
    (四)以“组织+”为抓手,积极开展传播内容创新
四、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]公共频道体制下县电视台职能转变的尴尬与出路[J]. 陈超.  新闻世界. 2012(01)
[2]信息时代教育电视的教学应用新视角——从教育传播媒介到基于视频创作的可视化学习[J]. 陈清森,孙祯祥.  现代教育技术. 2010(03)



本文编号：3675130