《环球时报》“一带一路”报道的框架分析
发布时间:2023-03-30 01:21
“一带一路”倡议始于2013年9月,是中国顺应新时代的发展提出的倡议是指向亚欧国家号召共同建设海、陆两条丝绸之路,也就是丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路,简称“一带一路”。中国政府是想传承和发扬古丝绸之路,使得中国与世界联系的更加紧密,让中国与亚欧国家共建利益共同体,“一带一路”的提出为建设美丽新世界提供了一条崭新的道路。“一带一路”倡议是时下中国的热点话题,新闻媒体紧追热点,通过各种方式对“一带一路”进行报道与解读,在向受众传递信息过程中做出重要贡献。“一带一路”提出的五年里,《环球时报》紧跟议题热点,对“一带一路”相关内容进行实时报道。《环球时报》“一带一路”相关报道的消息来源十分广泛,汇聚八方信息,以求增进世界各地区对“一带一路”倡议的理解;新闻稿件以叙为主、评论点睛,为宣传“一带一路”倡议营造了良好的舆论环境:《环球时报》在讲好“一带一路”故事,讲好中国故事,传递中国声音过程中扮演着重要角色。本文选取2013年9月7日至2018年9月7日期间《环球时报》对“一带一路”报道的相关新闻稿件进行新闻框架研究,主要从报道数量、报道篇幅、报道主题、报道倾向性、报道体裁、消息来源、报道...
【文章页数】:84 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由及研究意义
1.1.1 选题缘由
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 关于《环球时报》的研究
1.2.2 对“一带一路”的研究
1.2.3 框架理论的研究
1.3 本文研究问题与研究思路
1.3.1 主要研究的问题
1.3.2 研究的思路
1.4 本文研究样本与研究方法
1.4.1 研究样本
1.4.2 研究方法
第二章 “一带一路”与“一带一路”报道概述
2.1 “一带一路”概述
2.1.1 “一带一路”的提出与发展
2.1.2 “一带一路”传播的意义
2.2 《环球时报》“一带一路”报道概述
2.2.1 《环球时报》“一带一路”报道定位
2.2.2 《环球时报》“一带一路”相关报道简述
第三章 《环球时报》“一带一路”报道新闻框架分析
3.1 研究类目
3.2 《环球时报》“一带一路”报道框架分析
3.2.1 框架的高层结构
3.2.2 框架的中层结构
3.2.3 框架的低层结构
第四章 《环球时报》“一带一路”报道的意义与思考
4.1 《环球时报》“一带一路”报道的意义
4.1.1 汇聚八方信息,增进沟通理解
4.1.2 讲述中国故事,传递中国声音
4.2 《环球时报》“一带一路”报道框架的思考
4.2.1 以叙为主、评论点睛,营造良好的舆论环境
4.2.2 追踪“一带一路”历史,古今融合传播
4.2.3 转变讲述“一带一路”故事的思维
4.2.4 充分发挥各方力量进行传播
4.2.5 合理建构框架,优化传播模式
结语
参考文献
附录: 2013年9月7日至2018年9月7日《环球时报》“一带一路”报道样本统计表
致谢
本文编号:3774888
【文章页数】:84 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由及研究意义
1.1.1 选题缘由
1.1.2 研究意义
1.2 研究综述
1.2.1 关于《环球时报》的研究
1.2.2 对“一带一路”的研究
1.2.3 框架理论的研究
1.3 本文研究问题与研究思路
1.3.1 主要研究的问题
1.3.2 研究的思路
1.4 本文研究样本与研究方法
1.4.1 研究样本
1.4.2 研究方法
第二章 “一带一路”与“一带一路”报道概述
2.1 “一带一路”概述
2.1.1 “一带一路”的提出与发展
2.1.2 “一带一路”传播的意义
2.2 《环球时报》“一带一路”报道概述
2.2.1 《环球时报》“一带一路”报道定位
2.2.2 《环球时报》“一带一路”相关报道简述
第三章 《环球时报》“一带一路”报道新闻框架分析
3.1 研究类目
3.2 《环球时报》“一带一路”报道框架分析
3.2.1 框架的高层结构
3.2.2 框架的中层结构
3.2.3 框架的低层结构
第四章 《环球时报》“一带一路”报道的意义与思考
4.1 《环球时报》“一带一路”报道的意义
4.1.1 汇聚八方信息,增进沟通理解
4.1.2 讲述中国故事,传递中国声音
4.2 《环球时报》“一带一路”报道框架的思考
4.2.1 以叙为主、评论点睛,营造良好的舆论环境
4.2.2 追踪“一带一路”历史,古今融合传播
4.2.3 转变讲述“一带一路”故事的思维
4.2.4 充分发挥各方力量进行传播
4.2.5 合理建构框架,优化传播模式
结语
参考文献
附录: 2013年9月7日至2018年9月7日《环球时报》“一带一路”报道样本统计表
致谢
本文编号:3774888
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