社交媒体使用对大学生创造力的影响机制与条件研究

发布时间：2024-03-18 23:01

　　社交媒体已经成为我们日常生活的一部分。尽管关于社交媒体如何影响生活质量的争论不断,但是不同社交媒体的用户还是在随着时间的推移不断增加。不可否认的是,社交媒体是艺术和表达的数字交汇点——摄影、写作、视频和音乐每个平台都提供了重要的创新土壤。最近对社交媒体使用的研究表明社交媒体在个人知识体系和个人创造力的发展中起着重要的作用。本文基于创造力成分理论和社会网络理论,探讨了社交媒体使用对大学生创造力的影响以及这种影响的作用机制与条件。在文献研究的基础上,提出了本研究的理论模型和假设,利用问卷调查的方法对325个大学生样本进行研究,通过统计软件AMOSS 23.0和SPSS23.0对数据进行相关分析和回归分析,得出以下结论:基于信息的社交媒体使用和基于社交的社交媒体使用正向影响创造力,基于信息的社交媒体使用和基于社交的社交媒体使用正向影响知识分享,知识分享在社交媒体使用对创造力的影响中起中介作用,而经验开放性人格特质正向调节基于信息和社交的社交媒体使用对知识分享的影响。本研究考察了社交媒体使用对大学生创造力的影响,研究结果丰富了大学生创造力方面的相关研究,也丰富了人们对社交媒体技术使用的积极影响...

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１研宄模型假设??

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图２研宄技术路线??

研艽背最及选题意义????相关文献研宄??，??．?１?．??１?￣?丄?丄?１??社交媒体使兩?开放性人格?知识分享?大学生创造力??建立理论模型与假设??设计问卷．预实验以及数据收菜??数据处理及结果分析??得出砑究结果，提出相关管理建议、分析论文周限性及朱来展望??图２研宄....

图４知识分享中介路径模型??＝＝＝

５．２．４同源方差检验??同源方差（ＣＭＶ）是通过使用相同的方法来测量每个变量而产生的变量间虚假的??相关关系。同源方差可能通过夸大或缩小结果而导致对变量之间关系的错误结论。??Ｈａｒｍａｎ单因子检验方法是进行同源方差检验的最广泛的技术之一（Ｐｏｄｓａｋｏｆｆｅｔａｌ．??２００....

本文编号：3931948