传媒视角:中科院兰州分院的科技人物形象研究
发布时间:2024-03-30 04:04
本文以改革开放以来,新闻媒体对中科院兰州分院的科技人物报道为研究对象,共收集了1981年至2018年的584篇人物报道,运用内容分析法开展全样本量化研究,分析了这些报道的消息来源、报道体裁、报道篇幅、报道议题、人物类型、人物形象、呈现精神等情况。论文还结合具体报道案例,总结科技人物报道的基本特点。在此基础上,论文运用文本分析法,分析了不同时代科技人物形象的特点。研究发现,新闻媒体对科技人物的报道,以院士、著名研究员、专家等科学级人物为主,重点报道他们的科研成就、先进事迹和人生经历等议题,突出了他们坚韧不拔、无私奉献、不断创新、爱国爱党等精神风貌,塑造了具有不同时代特征的科技人物形象。论文认为,媒体报道的科技人物形象总体较为客观、真实,但是也存在对女性科技人物关注少、报道视野狭隘等问题。因此,未来科技人物报道可以从人物形象塑造和科学传播的角度出发,在开拓多元形象、拓宽报道视野、注重事件性报道,认识并强化科技人物报道的科学传播功能等方面加以改进,从而更好发挥科技人物报道的科学传播功效。
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
一、选题的背景与意义
(一)选题背景
(二)选题的意义
二、文献研究综述
(一)关于科技人物形象研究
(二)关于科技人物报道研究
(三)科学传播研究的新启发
三、研究方法与设计
(一)研究对象
(二)研究方法
(三)研究设计
第一章 科技人物形象的媒介报道分析——基于新闻业务的分析视角
一、总体样本分析
(一)报道走势
(二)报道媒体
(三)报道体裁
(四)报道篇幅
(五)报道议题
(六)消息来源
(七)人物形象
二、新闻报道的业务特点
(一)线性人物传记式
(二)一线串珠式
第二章 科技人物形象的历史比较分析——基于两个时期的观察
一、第一阶段恢复中兴期(1981-1997):正名科学、自立自强
(一)人性特征
(二)外在特征
(三)职业特征
(四)时代分析
二、第二阶段创新跨越发展期(1998-2018):创新突破、“回归日常”
(一)人性特征
(二)外在特征
(三)职业特征
(四)时代分析
第三章 科技人物形象的典型建构分析——“秦大河横穿南极”的个案观察
一、秦大河及其相关事迹简介
二、秦大河人物报道的总体概况
(一)报道数量
(二)报道媒体
(三)报道议题
(四)人物形象
三、典型科技人物形象构建的规律总结
(一)典型人物形象构建凸显时代感
(二)多视角构建典型人物形象
(三)科学精神凸显人物形象的典型性
第四章 科技人物报道的形象塑造与科学传播反思
一、基于新闻报道的科技人物形象改进建议——讲好人的故事
(一)开拓多元形象,凸显时代特色
(二)拓宽报道视野,开发选题新领域
(三)打破固有模式,增强报道的可读性
二、基于科学传播的科技人物形象改进建议——讲好科学的故事
(一)注重事件性报道,回归科学本位
(二)建立对话机制,科学界与媒体形成良性互动
(三)认识并强化科技人物报道的科学传播功能
结语
参考文献
在学期间的研究成果
致谢
本文编号:3941781
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
一、选题的背景与意义
(一)选题背景
(二)选题的意义
二、文献研究综述
(一)关于科技人物形象研究
(二)关于科技人物报道研究
(三)科学传播研究的新启发
三、研究方法与设计
(一)研究对象
(二)研究方法
(三)研究设计
第一章 科技人物形象的媒介报道分析——基于新闻业务的分析视角
一、总体样本分析
(一)报道走势
(二)报道媒体
(三)报道体裁
(四)报道篇幅
(五)报道议题
(六)消息来源
(七)人物形象
二、新闻报道的业务特点
(一)线性人物传记式
(二)一线串珠式
第二章 科技人物形象的历史比较分析——基于两个时期的观察
一、第一阶段恢复中兴期(1981-1997):正名科学、自立自强
(一)人性特征
(二)外在特征
(三)职业特征
(四)时代分析
二、第二阶段创新跨越发展期(1998-2018):创新突破、“回归日常”
(一)人性特征
(二)外在特征
(三)职业特征
(四)时代分析
第三章 科技人物形象的典型建构分析——“秦大河横穿南极”的个案观察
一、秦大河及其相关事迹简介
二、秦大河人物报道的总体概况
(一)报道数量
(二)报道媒体
(三)报道议题
(四)人物形象
三、典型科技人物形象构建的规律总结
(一)典型人物形象构建凸显时代感
(二)多视角构建典型人物形象
(三)科学精神凸显人物形象的典型性
第四章 科技人物报道的形象塑造与科学传播反思
一、基于新闻报道的科技人物形象改进建议——讲好人的故事
(一)开拓多元形象,凸显时代特色
(二)拓宽报道视野,开发选题新领域
(三)打破固有模式,增强报道的可读性
二、基于科学传播的科技人物形象改进建议——讲好科学的故事
(一)注重事件性报道,回归科学本位
(二)建立对话机制,科学界与媒体形成良性互动
(三)认识并强化科技人物报道的科学传播功能
结语
参考文献
在学期间的研究成果
致谢
本文编号:3941781
本文链接:https://www.wllwen.com/xinwenchuanbolunwen/3941781.html