关于融媒体时代新闻专业实践教学思路的探析

发布时间：2017-06-29 09:21

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【摘要】：本文阐述了融媒体时代新闻业务的特点,从更加重视多门学科交叉渗透、更加重视综合使用各种技术、更加重视培养学生媒介素养、更加重视提升教师知识水平及实践能力四个方面,探讨了融媒体时代新闻专业的教学策略,希望对提高高校新闻专业实践教学水平有所裨益。
【作者单位】： 陕西青年职业学院;
【关键词】： 融媒体时代 新闻专业 实践教学
【分类号】：G210-4;G712
【正文快照】： 全媒体时代,国内外传媒资源正快速整合,电台、电视、报纸等媒体同网络媒体相结合,使信息资源产品愈加丰富,民众获得了更为优质的新闻服务体验,此种媒介融合态势下,孕育了融媒体时代的快速发展,给新闻界带来全新的机遇,与此同时也给高校新闻专业教学提出巨大挑战,如何创新新闻

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 梁春竹;杨翥鹏;;融媒体时代新闻传播相关专业教学实践的思考[J];戏剧之家;2015年09期

2 汪明香;;融媒体时代新闻学专业实战型教学体系的建构[J];新闻知识;2014年06期

3 王如一;;“融媒体”时代新闻采访教学改革的目标与路径[J];科教文汇(下旬刊);2013年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 唐毅;马佳明;俞雷;;关于融媒体时代新闻专业实践教学思路的探析[J];新闻传播;2017年01期

2 陈刚;王继周;;“互联网+”时代新闻采访教学的困境与出路[J];新闻前哨;2016年10期

3 陈扬戈;;融媒体时代的新闻发展趋势与记者素养探究[J];新闻研究导刊;2016年14期

4 邓咏涛;;融媒时代播音主持专业教学改革的探讨[J];课程教育研究;2016年18期

5 马Q

本文编号：497381