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论表情媒介

发布时间:2017-10-08 19:23

  本文关键词:论表情媒介


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【摘要】:“表情媒介”是把表情作为一种媒介来思考与研究,主要是指将人类或动物的表情(这里主要指人类的面部表情)与媒介理论相交织,将表情作为传递信息与情绪的媒介来论述的概念。在前人对表情与媒介两种学科的研究基础上,本文创新性的将表情与媒介做了结合与研究,发现并分析了表情的媒介性,以传播学的理论作为基础来论述“表情媒介”这一新的研究概念。表情可以作为一种媒介,表情媒介的性质,表情媒介的基本概念与特性,其所属的媒介环境及传播手段,表情媒介中微表情媒介与网络表情媒介的运用与思考等都是论文中要探讨的问题。在本文中,笔者先将媒介与表情的概念及相关理论做了阐述。通过人们对于媒介与表情的认识,开启本文的主要研究方向:将媒介与表情各自的一些属性相结合,把人们常用的面部表情作为能够传递信息的载体来加以论述,进而引出了本文的核心词“表情媒介”。在对表情媒介做了一个最基本的概念阐释后,笔者通过对表情媒介这一新概念的理解,加之对媒介的相关理论思考,分别向读者阐释了表情媒介的特性、传播类型、媒介环境、社会功能等内容,便于读者对表情媒介有了进一步的理解。表情媒介不是媒介与表情的简单相加,笔者在分析表情媒介的过程中发现,它是一种新的媒介呈现形式,它不同于电视、纸张这些传统的媒介类别。笔者希望尽可能的将媒介与表情的特性融合后,开启一个新的研究领域,能够让后人进一步的对表情媒介进行思考与探究,哪怕本次研究仅仅是起着“抛砖引玉”的效果。“微表情”与“网络表情”是时下非常受关注的两个有关表情的名词,人们对二者在其所属领域的研究脚步也一直没有停下。笔者将微表情与网络表情作为表情媒介的两个分支点,在前人研究的基础上,将二者分别与承载信息的媒介理念相结合,进而在传播学的领域提出“微表情媒介”和“网络表情媒介”两个新的概念。并用理论与实例相结合的方法分别加之论述,使读者对二者在传播学的领域上产生了新的认识。
【关键词】:表情 媒介 微表情媒介 网络表情媒介
【学位授予单位】:山东艺术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G206
【目录】:
  • 中文摘要6-7
  • ABSTRACT7-9
  • 绪论9-14
  • 一、研究背景和研究对象9-10
  • 二、选题的意义和价值10-11
  • 三、研究方法11
  • 四、研究综述11-14
  • 第一章 媒介与表情14-18
  • 第一节 媒介的概念与发展简史14-16
  • 一、媒介的概念14-15
  • 二、媒介的发展简史15-16
  • 第二节 表情的概念与研究现状16-18
  • 一、表情的概念16
  • 二、表情的研究现状16-18
  • 第二章 表情媒介的内涵与外延18-32
  • 第一节 表情媒介的定义与特性18-20
  • 一、表情媒介的定义18-19
  • 二、表情媒介的特性19-20
  • 第二节 表情媒介的传播类型与属性20-23
  • 一、表情媒介的传播类型20-21
  • 二、表情媒介的时空偏向属性21-22
  • 三、表情媒介的场景偏向属性22-23
  • 第三节 表情媒介的社会功能23-24
  • 一、表情媒介的社会功能简述23
  • 二、表情媒介的社会功能反思23-24
  • 第四节 表情媒介的应用表现24-32
  • 一、媒介情感地理理论研究24-26
  • 二、人类与动物之间表情分析26-27
  • 三、2014 APEC会议表情分析27-29
  • 四、教师与学生传受表情分析29-30
  • 五、“表情帝”的产生30-32
  • 第三章 表情媒介之微表情媒介32-47
  • 第一节 微表情与微表情媒介32-35
  • 一、微表情的概念32-33
  • 二、微表情媒介33-34
  • 三、常见的微表情媒介34-35
  • 第二节 微相学,装相与本相35-37
  • 一、微相学概念及论述35-36
  • 二、装相与本相36-37
  • 第三节 微表情媒介范例分析37-47
  • 一、影视作品中微表情媒介分析37-43
  • 二、明星公共空间微表情媒介分析43-47
  • 第四章 表情媒介之网络表情媒介47-57
  • 第一节 网络表情与网络表情媒介47-51
  • 一、网络表情的概念47-48
  • 二、网络表情的大体分类及符号化分析48-50
  • 三、网络表情媒介概述50-51
  • 第二节 网络表情媒介与媒介公信力51-57
  • 一、网络表情媒介理解分析51-54
  • 二、媒介公信力与网络表情媒介54-57
  • 结语57-59
  • 参考文献59-61
  • 致谢61-63
  • 攻读硕士学位期间发表的学术论文63-64

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1 张展铭;论表情媒介[D];山东艺术学院;2016年



本文编号:995828

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