E.B.怀特的叙事逻辑与叙事策略——以《夏洛的网》为例

发布时间：2017-12-20 16:02

  本文关键词：E.B.怀特的叙事逻辑与叙事策略——以《夏洛的网》为例　出处：《漯河职业技术学院学报》2015年04期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： E.B.怀特 《夏洛的网》 叙事逻辑 叙事策略

【摘要】：E.B.怀特在《夏洛的网》中创造了一个幻想的谷仓底动物世界,这一幻想世界和现实世界平行存在,和现实世界显示出同构性,当E.B.怀特以极为写实的手法将之呈现出来时,它几乎是另一个"真实"的世界。
【作者单位】： 扬州职业大学人文学院;
【分类号】：I712.078
【正文快照】： 一、“儿童幻想小说”与“童话”之辨对于E.B.怀特的儿童文学作品到底是童话还是儿童幻想小说,学界一直有不同看法,争议大体在于它们和传统较短篇的童话不一样,尤其作品中很多情节甚至细节都是完全写实的,几乎能和自然主义小说相媲美。本文无意去分辨童话和儿童幻想小说的差别

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 何敏怡;;试论《聊斋志异》的儿童情趣[J];蒲松龄研究;2011年02期

2 胡媛;儿童文学的游戏精神与审美教育[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1997年02期

3 孙晨;;从功能翻译理论看鲁迅的儿童文学翻译[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年04期

4 吕红兰;《宠儿》的艺术形象与审美价值[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年02期

5 彭绍菊;;试论五四时期成人小说中的儿童形象[J];安徽文学(下半月);2009年11期

6 彭斯远;童话逻辑的表现形式[J];重庆广播电视大学学报;2001年01期

7 俞美君;林丽秋;;浅议引领学生遨游书海的技巧[J];时代教育(教育教学版);2008年07期

8 陈清兰;狄更斯笔下的儿童教育问题[J];郴州师范高等专科学校学报;2002年06期

9 侯颖;;试论中国原创儿童文学的危机[J];东北师大学报;2006年01期

10 李汝成;刘玉波;;丹·布朗小说的写作模式初探[J];当代外国文学;2006年01期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 郑千山;;在幻情中展现心灵——从汤萍“魔界系列”小说意义解读说起[A];云南省当代文学研究会文学评论选[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前9条

1 梁建东;埃德蒙·威尔逊的文学批评研究（1914-1950）[D];苏州大学;2011年

2 王倩;大众传媒语境下儿童文学传播障碍归因研究[D];山东师范大学;2012年

3 杜传坤;荆棘路上的光荣[D];山东师范大学;2006年

4 赵准胜;呼唤和谐的儿童本位观—儿童文学与小学语文教育[D];吉林大学;2007年

5 侯颖;论儿童文学的教育性[D];东北师范大学;2008年

6 张建青;晚清儿童文学翻译与中国儿童文学之诞生[D];复旦大学;2008年

7 朱群;中国儿童电视剧的审美文化研究[D];中国传媒大学;2009年

8 陈学芬;自我与他者：当代美华移民小说中的中美形象[D];河南大学;2013年

9 王雅琴;中国新时期童话批评研究[D];扬州大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 余秀婷;从词汇层面看儿童文学的翻译[D];中国海洋大学;2010年

2 李晓平;苦难与救赎[D];江南大学;2010年

3 王青;家长选择儿童读物的问题与对策研究[D];西南大学;2011年

4 王尉;郑渊洁童话的成长主题研究[D];西南大学;2011年

5 李艳;4-6岁儿童故事编构能力培养的研究[D];华东师范大学;2011年

6 傅丽;后现代语境下中国儿童文学的娱乐价值取向[D];华东师范大学;2011年

7 李凤英;探论河西宝卷中的儿童文学及儿童形象[D];兰州大学;2011年

8 梅媛;小学语文教科书之儿童诗选文研究[D];杭州师范大学;2011年

9 王林容;幼儿园教师关于韵律教学活动观念与行为的现状调查研究[D];湖南师范大学;2011年

10 吕遥;人物维度与时间视角之功能性差异《麦田里的守望者》叙事进程研究[D];复旦大学;2011年

，

本文编号：1312665