从认知诗学视角探析《柑橘与柠檬

发布时间：2018-09-01 09:39

【摘要】：《柑橘与柠檬啊》是英国儿童文学桂冠作家麦克·莫伯格的代表作之一,主人公托马斯·皮斯佛和查理·皮斯佛都是在英国"二战"前线服役二等兵,他们和小伙伴茉莉、哥哥大个子乔经历了甜蜜又苦痛的童年,在家庭的苦难和战火的洗礼中长大成人。本文拟将从认知诗学视角出发,用脚本理论来描写成长小说的事件脚本和认知发展脚本。
[Abstract]:"Citrus and Lemon" is one of the masterpieces of British children's literature laureate writer Mike Morberg. The protagonists Thomas Pisford and Charlie Pisford both served in the front line of the British World War II, and they served in the second Class Private, together with their little partner Molly. Brother big Joe experienced a sweet and painful childhood, growing up in the family suffering and the baptism of war. From the perspective of cognitive poetics, this paper uses script theory to describe the event script and cognitive development script of the growth novel.
【作者单位】： 郑州成功财经学院;
【基金】：2014年度河南省科技厅软科学项目“中原经济文化区建设下翻译人才队伍建设的研究”的阶段性成果之一,项目编号:142400411021
【分类号】：I561.074

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本文编号：2216801