医学院校大一、大二学生焦虑、抑郁状况调查
本文关键词:医学院校大一、大二学生焦虑、抑郁状况调查
【摘要】:目的:调查当前医科大学生的焦虑、抑郁情绪,了解该群体心理健康状况。方法:采用Zung焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和Zung抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS),对266名医科大学生进行评估。结果:医科大学生的SAS、SDS标准分平均值分别为40.49±11.91、44.83±11.63,其中分别有27.44%、36.10%的学生存在焦虑、抑郁情绪(量表评分≥50)。不同性别、年级和城乡类别的学生在SAS、SDS中的标准分平均值无显著性差异(P0.05)。结论:不同性别、年级、生源地分别为城镇和乡村学生的情绪状况差异不显著,有部分学生存在明显的抑郁、焦虑等不良情绪。
【作者单位】: 中国医科大学临床医学系;中国医科大学学生处;
【分类号】:R395.1
【正文快照】: 当代大学生正处在社会经济发展等方面发生重大变化的环境中,同时,他们是情绪丰富但不够稳定的青年群体。医学生肩负着救死扶伤的使命,与普通大学生比较,他们具有更大的社会责任和更繁重的学业压力。因此,医学生心理状况越来越受到高校工作者的关注。为了培养更高素质的医学人
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