广东省七所卫校护生心理健康状况及影响因素分析

发布时间：2018-07-12 18:52

  本文选题：护生 + 心理健康　； 参考：《中南大学》2007年硕士论文

【摘要】： 目的：了解广东省七所卫校护生的心理健康问题现状，初步探讨其个性、家庭对其的影响，为护生心理健康教育、就业提供一定的依据。 方法：采用整群抽样的方法，抽取广东省七所卫校不同年级护生1066人为研究对象。应用SCL-90、EPQ问卷和自编的护生、父母、家庭环境一般情况表进行调查，运用SPSS13.0，进行与常模、学校、年级之间的比较，并对影响因素进行单因素和多因素分析。 结果：45.7％的中专护生存在心理问题，其中36.5％的护生存在轻度心理健康问题；9.1％的护生存在中度以上心理健康问题。护生的年级、健康状况、父亲的教养方式、父母的健康状况、母亲教育方式与文化水平、不良嗜好、家庭管理方式等因素与护生心理问题的发生密切相关。 结论：广东省七所卫校的护生心理健康问题较为普遍，必须综合考虑学生个体、家庭、社会三个方面的因素加以预防和矫治。建议开展心理健康教育，，及早采取相应干预措施，以促进护生心理的健康发展。
[Abstract]:Objective: to understand the present situation of mental health problems of nursing students in seven health schools in Guangdong province, and to explore their personality and the influence of their families on them, so as to provide some basis for mental health education and employment of nursing students. Methods: 1066 nursing students from seven health schools in Guangdong province were selected by cluster sampling. SCL-90 EPQ questionnaire and self-compiled general situation table of nursing students, parents and family environment were used to investigate, and SPSS 13.0 was used to compare with norm, school and grade, and to analyze the influencing factors by univariate and multi-factor analysis. Results 45.7% of the nurses in special secondary school were in psychological problems, 36.5% of them were in mild mental health problems and 9.1% of them were in mental health problems above moderate degree. The factors of nursing students' grade, health status, father's rearing style, parents' health condition, mother's education style and education level, bad habits, family management style and so on are closely related to the occurrence of psychological problems of nursing students. Conclusion: the mental health problems of nursing students in seven health schools in Guangdong Province are quite common, and it is necessary to take into account the factors of individual, family and society to prevent and correct them. It is suggested that mental health education should be carried out and corresponding intervention measures should be taken as early as possible to promote the healthy development of the mental health of nursing students.
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：R395

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本文编号：2118153