一氧化氮和烟碱型乙酰胆碱受体在大鼠学习记忆中的联合作用

发布时间：2017-06-28 04:17

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【摘要】：本文旨在探讨一氧化氮(NO)和烟碱型乙酰胆碱受体(nicotinic acetylcholine receptor,nAChR)在大鼠学习记忆过程中的相互作用。大鼠侧脑室注射NO前体左旋精氨酸(L-Arg)(L-Arg组)或α7nAChR激动剂氯化胆碱(choline chloride,CC组),以及联合注射L-Arg和氯化胆碱(L-Arg+CC组),和先给予α7nAChR拮抗剂甲基牛扁亭(methyllycaconitine,MLA)再联合注射L-Arg和氯化胆碱(MLA+L-Arg+CC组)、先给一氧化氮合酶抑制剂Nω-硝基-L-精氨酸甲酯(L-NAME)再联合注射L-Arg和氯化胆碱(L-NAME+L-Arg+CC组),侧脑室注射生理盐水(NS组)作为对照。用Y型迷宫刺激器检测大鼠的学习和记忆行为能力;用NO试剂盒、免疫组织化学和Western blot分别检测大鼠海马NO含量和α7nAChR及神经元型一氧化氮合酶(neuronal nitric oxide synthase,nNOS)的表达。结果显示,L-Arg+CC组与L-Arg或CC组比较,Y迷宫学习和记忆行为能力均明显增强,同时大鼠海马NO含量、nNOS和α7nAChR表达的光密度值均明显增多;而MLA+L-Arg+CC或L-NAME+L-Arg+CC组与L-Arg+CC组相比较,大鼠学习和记忆行为能力明显减弱,并且海马NO含量及nNOS和α7nAChR的表达均降低。以上结果表明,侧脑室联合应用L-Arg和氯化胆碱可明显提高其单独应用时的大鼠海马NO含量及nNOS和α7nAChR表达,并增强大鼠学习和记忆行为能力;而提前阻断α7nAChR或抑制nNOS后,其联合应用L-Arg和氯化胆碱的效应也得到了抑制。因此推测,NO和nAChR在学习记忆中可能存在着相互协同作用。
【作者单位】： 山西医科大学基础医学院;南阳医学高等专科学校生理学教研室;山西医科大学汾阳学院生理学教研室;
【关键词】： 一氧化氮 α烟碱型乙酰胆碱受体 左旋精氨酸 氯化胆碱 协同作用 Y-迷宫 学习记忆
【基金】：supported by Undergraduate Innovational Experimentation Program of Shanxi Province,China(No.2013388)
【分类号】：R338
【正文快照】： 近年来,关于新型的信使分子一氧化氮(nitricoxide,NO)在学习记忆中的作用受到普遍的认可。研究提示NO可能参与调节局部神经元回路中的突触传递,在长时程增强(long-term potentiation,LTP)的诱导与维持中起着重要作用[1 3]。经典的神经递质乙酰胆碱(acetylcholine,ACh)在学习

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本文编号：492508