谨慎性人格对青少年创伤后成长的影响:应对方式的中介作用

发布时间：2017-10-01 14:32

  本文关键词：谨慎性人格对青少年创伤后成长的影响:应对方式的中介作用

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【摘要】：目的:探讨应对方式在谨慎性人格与青少年创伤后成长(PTG)之间的中介作用。方法:选取汶川地震两年后497名中学生为被试,进行小五人格问卷、应对方式问卷以及创伤后成长问卷的测量。结果:青少年PTG在年级和性别方面的差异不显著,PTG三个维度之间存在显著差异,人际体验的改变分值最高;谨慎性人格不仅对PTG有直接的正向预测作用,而且还可以通过积极认知的应对方式对PTG发挥间接的正向预测作用。结论:积极认知的应对方式在谨慎性人格与PTG之间起部分中介作用。
【作者单位】： 北京师范大学心理学院 发展心理研究所;南京师范大学心理学院;
【关键词】： 谨慎性人格 应对方式 创伤后成长(PTG) 中介作用
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(11JJD190006)
【分类号】：R395
【正文快照】： 创伤后成长(Posttraumatic growth,PTG)是指个体同主要的生活危机进行抗争后所体验到的一种积极心理变化[1],它主要包括自我觉知的改变、人际体验的改变和生命价值观的改变等三个方面内容[2]。以往关于创伤幸存者PTG的现象描述发现,经历不同创伤事件的人群都可能出现PTG[3,4]

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本文编号：954029