青年学生男男性行为者预防艾滋病综合能力及影响因素

发布时间：2021-01-30 00:24

　　目的了解中国青年学生男男性行为者（MSM）预防艾滋病综合能力及其影响因素,为制定青年学生MSM艾滋病防控干预方法提供科学依据。方法 2019年11—12月,以北京和天津两地为中心,通过滚雪球的抽样方法进行抽样,最终对222名青年学生MSM通过网络问卷的方式进行横断面调查,收集一般人口学特征、性行为及HIV检测情况、心理状况以及预防艾滋病综合能力情况。结果青年学生MSM预防艾滋病综合能力平均得分为（87.84±6.41）分,知识、态度、行为平均得分分别为（11.32±1.67）（54.87±3.36）（52.18±4.30）分。预防艾滋病相关知识、态度、行为合格率分别为95.5%,56.3%,27.0%,知信、知行、信行分离率分别为42.8%,71.2%,48.2%。是否接受过预防艾滋病教育与知识合格率的相关有统计学意义（P<0.01）。结论艾滋病教育影响了青年MSM群体预防艾滋病相关的知识水平,但不足以改善其态度与行为,青年学生MSM预防艾滋病综合能力情况仍不容乐观。需进一步加强干预措施,进而提高青年学生MSM群体预防艾滋病综合能力。 

【文章来源】：中国学校卫生. 2020,41(10)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 指标定义
    1.4 伦理学审查
    1.5 统计分析
2 结果
    2.1 基本状况
        2.1.1 青年学生MSM群体性行为及HIV检测情况
        2.1.2 不同学历青年学生MSM抑郁状况
    2.2 预防艾滋病相关知信行以及综合能力现状
    2.3 预防艾滋病综合能力现状以及影响因素分析
3 讨论



本文编号：3007880