医学院校不同专业大学生艾滋病认知及态度的对比分析

发布时间：2017-10-05 04:00

  本文关键词：医学院校不同专业大学生艾滋病认知及态度的对比分析

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【摘要】：目的:了解医学院校不同二级学院大学生艾滋病相关知识认知情况。方法:采用整群抽样方法,抽取不同二级学院学生进行问卷调查。结果:学生获得关于艾滋病知识的前3条主要途径分别为:学校课堂(88.6%),互联网(85.0%),电视广播(83.1%)。在蚊虫叮咬、共用牙刷、公用游泳池是否会感染HIV等问题上,各二级学院间的正确率有差异,且差异有统计学意义(P0.05),公共卫生学院的正确率最高。95.4%的学生认为AIDS患者值得同情和帮助,但愿意与AIDS患者共进晚餐、同室居住的同学仅有26.9%和10.0%。结论:医学生的HIV/AIDS总体认知水平较好,但是医学院校的文科学生应加强宣传,应结合不同专业学生特点进行学校艾滋病健康教育。
【作者单位】： 广东医学院公共卫生学院;广东医学院养老产业研究院;广东医学院附属医院内分泌科;
【关键词】： 艾滋病 医学院 大学生 认知 态度
【基金】：国家自然科学基金(No.81402771) 东莞市社会科技发展项目(No.2013108101056) 广东省医学科研基金项目(No.B2013294) 广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目(No.YQ201401) 广东教育厅科研平台和项目(青年创新人才类项目)No.4CX14124G
【分类号】：R512.91
【正文快照】： 中国已成为世界上艾滋病病毒感染率增速最快的国家之一。报告研究显示近年来的艾滋病流行的人群分布有趋于年轻的趋势[1]。目前已有不少关于青少年或者大学生的艾滋病认知行为调查[2~3]。医学生是未来的艾滋病防治工作的直接组织者、参与者,在今后的工作中将担负着维护人民健

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本文编号：974601