少数民族大学生家畜组织学与胚胎学课程教学策略

发布时间：2018-05-31 10:46

  本文选题：少数民族大学生 + 家畜组织学与胚胎学　； 参考：《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2016年04期

【摘要】：在家畜组织学与胚胎学课程教学过程中,针对教师对少数民族大学生因材施教不够、少数民族大学生汉语水平参差不齐、抽象思维能力较弱、课程学习自信心不强、自觉性较差及专业知识碎片化程度高等问题,从少数民族大学生学习特点和优势出发,紧扣专业人才培养目标,通过科学制定课程教学大纲、创新教育教学方式与方法,充分发挥少数民族大学生学习认知优势,激发少数民族大学生学习兴趣,取得了良好的教学效果,促进了少数民族大学生专业综合素质的提高。
[Abstract]:In the course of animal histology and embryology teaching, the teachers do not teach minority college students according to their aptitude, the Chinese level of minority college students is uneven, the ability of abstract thinking is weak, and the self-confidence of course learning is not strong. Some problems, such as poor consciousness and fragmentation of professional knowledge, based on the learning characteristics and advantages of ethnic minority college students, are closely related to the goal of cultivating professional talents, and the curriculum syllabus is formulated scientifically, and the teaching methods and methods are innovated. To give full play to the advantage of learning cognition of minority students, to stimulate their interest in learning, to obtain good teaching effect, and to promote the improvement of their professional comprehensive quality.
【作者单位】： 塔里木大学动物科学学院;
【基金】：塔里木大学高等教育教学研究项目(TDGJ1311);塔里木大学专业综合改革试点项目(TDIRM1301)
【分类号】：S852.1-4;G642

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