基于“学习产出”（OBE）的《家禽生产学》教学改革的探索

发布时间：2021-07-13 11:23

　　家禽生产学是动物科学专业本科教学的基础课程之一,OBE教学理念是以结果为导向的教育模式。根据家禽生产学的课程特点,本文在家禽生产学本科教学中引入OBE教学理念并对其进行初步探讨。笔者通过对教学产出、教学内容、教学方式、课程评价体系的革新以期提高家禽生产学本科教学效果,培养出满足现代化家禽养殖企业所需要的优秀本科毕业生。 

【文章来源】：今日畜牧兽医. 2020,36(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 家禽生产学的课程特点
    1.1 家禽生产学的理论课程繁杂
    1.2 家禽生产学实践课内容陈旧，与实践脱节
    1.3 家禽生产学课程的教学模式单一
    1.4 家禽生产学课程的评价体系过于单一
2 家禽生产学课程的培养目标
3 OBE教育理念的特点
    3.1 OBE教育模式的发展
    3.2 OBE教育理念的核心及优势
4 OBE教育理念在家禽生产学教学中的应用
    4.1 家禽生产学的预期学习产出
    4.2 对家禽生产学理论教学内容进行革新
    4.3 强调家禽生产学理论课程与其他课程的协调性
    4.4 加强家禽生产学实践课程在教学中的重要性
    4.5 强化学生的主体地位
    4.6 基于OBE教学理念的家禽生产学的课程评价体系
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《家禽生产学》实验教学存在的问题与改革探索[J]. 金四华,陈兴勇,耿照玉.  畜牧与饲料科学. 2018(01)
[2]成果导向教育理念（OBE）下的环境工程微生物学课程教学改革与实践[J]. 梅运军,黄岚,胡纯,胡文云,张顺喜,刘骏.  微生物学通报. 2018(03)
[3]论成果导向的教育理念[J]. 申天恩,斯蒂文·洛克.  高校教育管理. 2016(05)
[4]OBE教育模式下应用型人才培养的研究[J]. 凤权.  安徽工程大学学报. 2016(03)
[5]OBE模式在《物理化学》课程教学中的应用研究[J]. 黄斯珉,杨宇.  东莞理工学院学报. 2016(03)
[6]基于OBE模式下的《化工原理实验》教学的探索与实践[J]. 卿大咏,刘莹.  广州化工. 2015(15)
[7]基于“学习产出”（OBE）的工程教育模式——汕头大学的实践与探索[J]. 顾佩华,胡文龙,林鹏,包能胜,陆小华,熊光晶,陈严.  高等工程教育研究. 2014(01)
[8]家禽生产学教学改革的实践与探索[J]. 王秋菊,周瑞进,刘胜军,唐德江.  畜牧与饲料科学. 2013(02)
[9]《家禽生产学》课程教学改革的研究与探索[J]. 赵月平,吴淑琴,程玉芳,耿光瑞,闫贵龙.  中国家禽. 2011(13)



本文编号：3281969