线上线下混合式教学模式在高职《动物微生物》教学中的探索与应用

发布时间：2025-01-06 21:59

　　 《动物微生物》是高职院校畜牧兽医专业的一门专业基础课。随着互联网技术的迅速发展以及高职教育的需求增加,高职院校的众多老师,在不同学科中都进行了广泛地探索与实践。为了提高《动物微生物》教学效果,作者在延安职业技术学院畜牧兽医专业中进行了教学改革,将线上线下教学模式应用到《动物微生物》课程中。通过精选教材,并依据职业岗位需求、教学大纲,在完成了内容删减、重构知识体系的基础上,实施了该课程的线上线下混合式教学。实践表明,线上线下教学模式的开展,提高了学生自主学习的积极性,挖掘出了学生学习潜力,显著提高了教学效果,达到了预期目标。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 教学内容的整合与重构
    1.1 教材选用
    1.2 内容的增删与整合
2 线上线下教学模式的具体实施
    2.1 课前发布学习资料
    2.2 课中采用灵活多样的教学方式
    2.3 课后完成测验和作业,检测学习效果
    2.4 增设知识拓展题目,提升学生学习能力
    2.5 构建课程考核体系
3 线上线下教学模式实施效果与教学反思
    3.1 线上线下实施的效果
    3.2 线上线下教学的反思
4 结语



本文编号：4024045