小儿便通颗粒治疗功能性便秘的临床研究
发布时间:2017-10-10 00:38
本文关键词:小儿便通颗粒治疗功能性便秘的临床研究
【摘要】:目的本研究用于观察小儿便通颗粒治疗功能性便秘的临床疗效、毒副作用和不良反应,并对其有效性和安全性作出评价。 方法1.采用随机、双盲、平行对照的方法开展试验。将符合功能性便秘纳入标准的48例患儿随机分为两组,剔除不符合要求者5例,试验组21例,对照组22例。试验组服用小儿便通颗粒,对照组服用清降片。 2.符合试验要求患儿服药方法:试验组予小儿便通颗粒:<1岁,每次1/2袋,每日2次;1~3岁,每次1/2袋,每日3次;4~6岁,每次1袋,每日2次;>7岁,每次1袋,每日3次。对照药予清降片,1~3岁,每次1.5片,每日2次;3~7岁,每次2片,每日3次;>7岁,每次3片,每日3次。自然解便或解除嵌塞症状后第1天开始用药,试验期间,不改变平时饮食习惯,保证充足饮水和活动量。疗程为14天。 3.数据分析方法:将研究所得资料进行汇总、复核、整理、编码,所有病例数据均建立数据库,并经SPSS17.0软件处理,进行统计学描述和分析。计数资料采用X2检验,计量资料采用t检验,等级资料的比较采用秩和检验分析。P<0.05为有差异,有统计学意义,P>0.05为无差异,无统计学意义。 结果试验组(痊愈10例,显效6例,有效3例,无效2例),有效率90.5%,对照组(痊愈7例,显效9例,有效3例,无效3例),有效率86.4%,两组样本在治疗前后均有统计学意义(P<0.05),,说明小儿便通颗粒与清降片在治疗功能性便秘上均有效。两组在观察期间未发现不良反应。 结论本研究提示小儿便通颗粒治疗小儿便秘具有良好的临床疗效,无毒副作用,值得临床推广应用。
【关键词】:小儿便通颗粒 功能性便秘 临床研究
【学位授予单位】:湖北中医药大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:R272
【目录】:
- 中文摘要5-6
- Abstract6-8
- 英文缩写词表8-9
- 前言9-10
- 正 文10-20
- 一、 临床资料10-18
- (一) 研究目的10
- (二) 研究对象10
- (三) 研究方法10-14
- (四) 受试者入选情况14-15
- (五) 基线可比性分析15-16
- (六) 二组性别、年龄、病程、病情、症状积分情况比较16-18
- 二、 研究结果18-19
- 1.综合疗效比较18
- 2.两组症状积分改善比较18-19
- 3.两组患儿治疗前后症状积分比较19
- 三、 不良反应的观察记录19-20
- 讨论20-41
- 一、 中医药对小儿便秘的治疗研究进展20-26
- 1.病名渊源20
- 2.病因病机20-21
- 3.便秘和五脏六腑的关系21-22
- 4.小儿便秘发病的原因22-23
- 5.治疗原则23-24
- 6.临床表现24
- 7.分证论治24-26
- 8.预后26
- 二、 现代医学对小儿便秘的认识26-37
- 1.小儿便秘的原因26-29
- 2.小儿便秘的诊断29-30
- 3.发病机制30
- 4.便秘的分型30
- 5.中西医便秘诊断标准30-31
- 6.便秘的生理病理31-32
- 7.健康小儿粪便32
- 8.小儿便秘的一般治疗32-35
- 9.临床现有治疗技术的不足35
- 10.小儿便秘的危害35-36
- 11.预防36-37
- 三、 讨论37-41
- 结语41-43
- 参考文献43-46
- 附录46-58
- 文献综述46-58
- 参考文献55-58
- 致谢58
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 许华,宋述财,李蔷华;推拿疗法治疗小儿便秘76例临床观察[J];按摩与导引;2004年05期
2 刘玉田;;初探小儿便秘的原因及诊断治疗[J];北方药学;2012年04期
3 王勤;;生白术粉联合思连康治疗小儿便秘42例[J];浙江中医药大学学报;2009年03期
4 丛丽,曲莉;小儿便秘的证治规律[J];长春中医学院学报;2001年04期
5 代述东;李祖蕴;陈朝辉;;生物反馈疗法在慢性功能性便秘中的应用[J];结直肠肛门外科;2008年01期
6 张宏伟;刘风霖;;小儿功能性便秘的生物反馈治疗[J];当代医学;2009年07期
7 何敏;陈越;陈先泽;;敷脐通治疗小儿便秘112例[J];广东医学;2012年01期
8 任闪闪;牛晨媛;常克;;小柴胡汤在小儿便秘治疗中的应用[J];光明中医;2007年09期
9 蔡雪梅;高飞;;小儿便秘原因分析[J];中国医药科学;2011年06期
10 王琪;;辨证治疗小儿便秘89例[J];河北中医;2009年10期
本文编号:1003380
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/eklw/1003380.html
最近更新
教材专著