孤独症儿童中央统合功能特点研究

发布时间：2020-09-20 21:00

　　 中央统合指在正常的认知系统中,存在一种对尽可能广泛的刺激形成统合,对尽可能的广泛背景进行概括的固有倾向。统合加工是内隐的、自动化的,使信息的快速解释成为可能。中央统合可以通过建立格式塔,语境等多种途径完成。这是人类信息加工的一种固有倾向。孤独症儿童在信息加工过程中却表现出注意细节加工,局部领域优先运作,以及对细节有很强的观察力,整体意义或情境意义却被忽略。孤独症儿童这种在认知加工方面表现出集中于微小细节而忽略一般景象的趋势,反映了主管信息资源整合的中央系统的失能,即弱中央统合功能。本研究旨在从理论上丰富并验证弱中央统合功能理论,从实践中分析孤独症儿童的中央统合功能特点,为孤独症儿童的早期干预提供有效的教育建议和参考。 本研究分别用标准的韦克斯勒积木测验(BDT)、分割后的韦克斯勒积木测验(BDT)以及镶嵌图形测验(EFT)来考察孤独症儿童在视知觉注意方面的信息整合特点。采用自编的汉语版Homograph测验来考察孤独症儿童在词汇——语义水平上的认知加工特点。研究中言语能力较好的高功能孤独症儿童和与其年龄、性别、教育背景相匹配的正常儿童完成了本研究的四组实验任务。研究结果发现:在视空间结构以及知觉注意方面,孤独症儿童的整体认知能力并不存在缺失;在涉及到言语能力的词汇——语义加工方面,孤独症儿童的整体成绩低于正常儿童,且差异显著,提示孤独症儿童可能在语义语用方面存在着弱中央统合功能;实验中,孤独症儿童与正常儿童的个体间差异非常显著。
【学位单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2009
【中图分类】：R749.94

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 李咏梅;邹小兵;;孤独症认知理论研究概况[J];中国儿童保健杂志;2006年02期

2 徐光兴;自闭症儿童认知发展与语言获得理论研究综述[J];华东师范大学学报(教育科学版);1999年03期

3 胡艺馨;;儿童情绪认知研究的进展[J];晋中学院学报;2008年06期

4 袁茵;孤独症儿童适应行为特点分析[J];辽宁师范大学学报;1998年04期

5 曾凡林;陈奇;;典型自闭症儿童认知-行为干预1例分析[J];中国临床康复;2006年22期

6 王梅;;试论孤独症人士的社会认知能力及其培养[J];现代特殊教育;2004年06期

7 片成男,山本登志哉;儿童自闭症的历史、现状及其相关研究[J];心理发展与教育;1999年01期

8 蔡蓓瑛,孔克勤;自闭症儿童行为评定与社会认知发展的研究[J];心理科学;2000年03期

9 周念丽,方俊明;自闭症幼儿的情感认知特点的实验研究[J];心理科学;2003年03期

10 周念丽,方俊明;自闭症幼儿的视觉性自我认知实验研究[J];心理科学;2004年06期

本文编号：2823143