ABCD快乐育儿法对婴儿智能和体格发育的影响

发布时间：2021-06-15 22:02

　　目的分析ABCD快乐育儿法对婴儿智能和体格发育的影响,为促进儿童早期发展提供科学依据。方法选取2017年6月-2019年2月出生的婴儿,在马鞍山市妇幼保健院儿童保健门诊进行42 d体检时,自愿参加ABCD快乐育儿法指导的婴儿61例作为干预组,另选取同期出生并在本院进行保健的61例作为对照组。随访至9月龄,测量两组婴儿的体重、身长、头围,并采用"0～6岁儿童智能筛查测验量表（DST）"评估婴儿的智能发育水平。通过《安徽省马鞍山市儿童保健管理健康检查表》获取社会人口统计学和儿童信息。使用χ²检验、t检验、线性回归模型进行分析。结果干预组在发育商（DQ）和智力指数（MI）的得分分别为99.25±12.13和102.98±10.10,比对照组平均高6.45分和5.78分,差异有统计学意义（t=3.100、3.174,P<0.05）,且线性回归分析显示,ABCD快乐育儿法的早期教育理念是婴儿智能发育水平的独立影响因素（DQ:B=0.263,95%CI:1.96～10.51,P<0.05;MI:B=0.243,95%CI:1.37～8.73,P<0.05）。... 

【文章来源】：中国儿童保健杂志. 2020,28(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 社会人口统计学信息
        1.2.2 ABCD快乐育儿法
        1.2.3 智能发育评估
        1.2.4 体格发育水平
    1.3 质量控制
    1.4 统计学方法
2 结 果
    2.1 不同人口学特征及两组间婴儿智能发育水平
    2.2 干预组和对照组婴儿生长发育水平比较
    2.3 婴儿智能发育影响因素的线性回归分析
3 讨 论
    3.1 儿童早期发展的重要性
    3.2 ABCD快乐育儿法对儿童智能发育的促进作用
    3.3 ABCD快乐育儿法对儿童体格发育的促进作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]医教结合塑造最佳人生开端[J]. 鲍秀兰,孙金涛,刘维民.  教育生物学杂志. 2015(02)
[2]“0～6岁发育筛查测验”测试报告[J]. 余文,吕毅,张佩瑛,程燕龙,王惠梅,张润梅,林红云,鲁桂瑛.  中国心理卫生杂志. 1997(05)



本文编号：3231842