SBAR沟通模式在儿科急诊患者院内交接中的应用
本文关键词:SBAR沟通模式在儿科急诊患者院内交接中的应用
【摘要】:目的 :探讨标准化沟通模式(SBAR)在儿科急诊患者交接过程中的应用效果。方法 :选取2015年1-3月在我院儿科急诊转运的患者48例作为对照组,使用传统口头交接方式进行交接;选取2015年4-6月在我院儿科急诊转运的患者51例作为观察组,使用参照SBAR标准制定的急诊患儿交接单进行交接。比较两组在不良事件发生率、转运交接耗时、医护人员满意度的差异。结果 :观察组不良事件发生率及交接时间与对照组比较,差异具有统计学意义(P0.05);观察组医护人员对交接内容全面性、病情描述准确、实用性/可操作性的满意度高于对照组(P0.05)。结论 :使用SBAR标准化沟通模式进行交接后,不良事件发生率降低,交接耗时缩短,医护人员满意度提高,从而更好地保障了急诊患儿交接安全,因此SBAR沟通模式值得推广。
【作者单位】: 重庆医科大学附属儿童医院急诊科;重庆医科大学附属儿童医院护理部;
【关键词】: 标准化沟通模式 患者交接 儿科急诊
【基金】:国家临床重点专科建设项目(国卫办医函[2013]544号)
【分类号】:R47
【正文快照】: 在儿科急诊室,急危重症患儿较(Background)、评估(Assessment)、集中,转运时可能因交接有误、沟通不建议(Recommendation)的英文首字畅等延误患者治疗。国际患者安全六母缩写,SBAR标准化沟通是一种有大目标(IPSG)中明确指出,医务人员效、快速且结构化的沟通模式。最初由需增进
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