女大学生HPV疫苗知信行及其影响因素的研究

发布时间：2020-08-10 18:48

【摘要】：目的了解女大学生HPV疫苗知信行现状,分析女大学生HPV疫苗知信行的影响因素,探讨女大学生HPV疫苗相关知识的获得体验。方法本研究分为量性研究与质性研究两个部分。量性研究部分,通过文献回顾,确定研究对象及相关变量,采用便利抽样法选取符合标准的女大学生812例。以自行编制的女大学生HPV疫苗知信行问卷为测量工具,运用统计软件SPSS22.0进行数据的录入和分析,采用描述性统计t检验、方差分析、相关分析、多元逐步回归分析等方法对数据进行分析,探究女大学生关于HPV疫苗知信行的影响因素。质性研究部分,以现象学方法为指导,以目的性访谈为原则,为使访谈对象更有代表性,采用半结构式访谈法访谈描述性研究中HPV疫苗相关知识得分较高者8例,通过Colaizzi的7步分析法和质性分析软件NVivo 11.0进行资料的整理和分析,探究女大学生的HPV疫苗相关知识的获得体验。结果1、女大学生HPV疫苗知信行得分为(80.41±8.55),得分率为61.77%。其中HPV疫苗的知识维度得分为(47.67±5.83),得分率为55.29%;HPV疫苗的态度维度得分为(18.18±2.62),得分率为72.72%;HPV疫苗的行为维度得分为(14.57±2.56),得分率为72.85%。2、单因素分析结果显示:专业类别、家庭所在地、年级、父亲学历、母亲学历、年龄不同的女大学生在HPV疫苗知识得分差异具有统计学意义(p0.05);专业类别、家庭所在地、年级、初次性生活年龄不同的女大学生在HPV疫苗态度维度得分差异具有统计学意义(p0.05);年龄、专业类别、家庭所在地、年级、平时成绩好坏、初次性生活年龄、父亲学历、母亲学历、性伴侣个数不同的女大学生在HPV疫苗行为维度得分差异具有统计学意义(p0.05)。3、女大学生HPV疫苗知信行中HPV疫苗知识、态度、行为之间互为呈正相关。4、多元逐步线性回归分析结果显示有3个变量进入HPV疫苗知识维度回归方程分别是:年级、年龄、母亲学历;有1个变量进入HPV疫苗态度维度回归方程:家庭所在地;有3个变量进入HPV疫苗行为维度回归方程;专业类别、年龄、家庭所在地。5、质性研究结果显示:女大学生HPV疫苗知识获得体验主题为:(1)习得知识的来源(微博微信推送、亲戚家属罹患宫颈癌、老师课堂科普);(2)知识关注的能动性(主动、被动);(3)知识宣传的态度(大多数人认为必要加大宣传力度、少数人认为没必要)。结论1、女大学生HPV疫苗知信行处于中等偏下水平,女大学生HPV疫苗知识维度处于低等水平,态度和行为维度处于中等水平。2、年级、母亲学历、年龄是HPV疫苗知识的主要影响因素;家庭所在地是HPV疫苗态度的主要影响因素;年龄、专业类别、家庭所在地是HPV疫苗行为的主要影响因素。3、总结访谈体验发现:微博和微信、亲人朋友、老师等是当今女大学生获得HPV疫苗相关知识的重要来源;女大学生对HPV疫苗的知识关注有主动也有被动;大多数女大学生认为政府与学校应加大对HPV疫苗的宣传力度。
【学位授予单位】：武汉轻工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：R737.33;R186

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