基于跨半球间的类Stroop效应研究

发布时间：2017-04-01 11:13

  本文关键词：基于跨半球间的类Stroop效应研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的：本研究旨在探讨不同刺激材料下的图、字类Stroop效应及实验范式的使用；进一步对大脑两半球的互抑及互补协同功能进行研究，以期为异常群体的鉴别和诊断提供理论基础。 方法：采用半视野速示法，选取60名正常被试进行实验研究。实验均为图、字类Stroop任务，包含四组不同的刺激类型，每种刺激类型有三种呈现方式，基线、交叉和交叉+干扰三种刺激呈现方式。实验均为双视野呈现刺激，要求被试根据任务要求做出相应判断。 结果：实验一中，在图、字Stroop效应上，被试在反应时（P=0.728）还是错误率（P=0.915）上主效应均不显著。在实验二中，在图、字Stroop效应这一因素上，被试在反应时（P=0.001）及错误率（P=0.013）上主效应均显著。实验三中，刺激呈现方式（P=0.000）的主效应达到显著，显示交叉+干扰呈现的反应时长于基线呈现，基线呈现的反应时长于交叉呈现。且只有在基线呈现时，，图字Stroop效应（P=0.025）的主效应显著。实验四中，在图、字Stroop效应这一因素上，被试在反应时（P=0.941）及错误率（P=0.949）上主效应均不显著。 结论：1、在图、字Stroop任务中，实验设计时应选择不同类别的刺激物，如几何图形与汉字。2、在图、字Stroop任务中，应该注意实验范式的选取，传统的水平呈现方式可能更适合用来探讨大脑两半球互抑协同功能。3、在半球协同功能上，刺激在优势半球加工更高效。
【关键词】：刺激材料 stroop 刺激呈现方式 两半球互抑协同 两半球协同功能
【学位授予单位】：山西医科大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：R338
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 一、前言8-17
• 1.1 该研究工作的理论意义和实用价值8-9
• 1.2 国内外大脑两半球协同功能研究进展9-14
• 1.3 Stroop 效应研究进展14-15
• 1.4 问题的提出及本研究的意义15-17
• 二、实验研究17-37
• 2.1 对象17
• 2.2 工具及方法17-19
• 2.2.1 工具17
• 2.2.2 方法17-19
• 2.3 实验设计19
• 2.4 实验一图、字 stroop 方圆19-24
• 2.4.1 实验材料19-20
• 2.4.2 实验方法20
• 2.4.3 实验过程20-21
• 2.4.4 实验结果21-23
• 2.4.5 讨论23-24
• 2.5 实验二图、字类 stroop 正负情绪24-28
• 2.5.1 实验材料24-25
• 2.5.2 实验方法25
• 2.5.3 实验过程25
• 2.5.4 实验结果25-28
• 2.5.5 讨论28
• 2.6 实验三图、字类 stroop 字母28-33
• 2.6.1 实验材料28-29
• 2.6.2 实验方法29
• 2.6.3 实验过程29-30
• 2.6.4 实验结果30-32
• 2.6.5 讨论32-33
• 2.7 实验四图、字类 stroop 汉字33-37
• 2.7.1 实验材料33-34
• 2.7.2 实验方法34
• 2.7.3 实验过程34
• 2.7.4 实验结果34-37
• 2.7.5 讨论37
• 三、总讨论及结论37-40
• 3.1 对图、字 Stroop 效应的讨论37-38
• 3.2 对两半球加工特点的讨论38-39
• 3.3 总结与展望39-40
• 参考文献40-45
• 附录45-53
• 攻读学位期间发表论文情况53-54
• 致谢54-55
• 作者简历55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈建国;蔡厚德;;精神分裂症患者大脑两半球功能协同异常研究[J];临床精神医学杂志;2005年06期

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5 李心天;中国人的左右利手分布[J];心理学报;1983年03期

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  本文关键词：基于跨半球间的类Stroop效应研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：280526