大鼠全甲状腺切除术后TSH抑制治疗对认知功能的影响
发布时间:2021-01-18 08:13
目的本研究通过建立大鼠全甲状腺切除术后TSH抑制治疗动物模型,旨在进一步揭示TSH抑制治疗导致认知损害的可能机制。方法健康雌性8周龄清洁级Wistar大鼠共40只,随机分为正常对照组(NC组)、甲状腺切除组(TD组)、甲状腺切除术后TSH替代治疗组(TR组)、甲状腺切除术后TSH抑制治疗组(TS组),每组10只,模型建立成功后以相同的量持续注射6周后使用Morris水迷宫(Morris water maze,MWM)进行行为学测试。实验终点检测各组大鼠甲状腺激素水平,并取大鼠海马组织,行HE染色观察病理学结果,同时使用免疫组织化学法检测海马组织CA1区泛素阳性蛋白表达量的变化。结果与NC组大鼠比较,TS组大鼠血清T3水平无显著性差异(P>0.05),T4水平略升高(P<0.05),TSH水平明显降低(P<0.05)。定位航行实验中,TS组大鼠较NC组大鼠逃避潜伏期明显延长(P<0.05);空间探索实验中,TS组大鼠较NC组大鼠穿越虚拟平台次数和目标象限停留时间明显减少(P<0.05)。TS组大鼠海马CA1区锥体细胞数量明显减少,大部分神经细胞皱缩,结构松散...
【文章来源】:内蒙古医科大学内蒙古自治区
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
前言
1 实验材料
2 实验方法
3 结果
4 讨论
5 结论
参考文献
文献综述
参考文献
缩略语表
攻读学位期间发表文章情况
个人简历
致谢
本文编号:2984608
【文章来源】:内蒙古医科大学内蒙古自治区
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
前言
1 实验材料
2 实验方法
3 结果
4 讨论
5 结论
参考文献
文献综述
参考文献
缩略语表
攻读学位期间发表文章情况
个人简历
致谢
本文编号:2984608
本文链接:https://www.wllwen.com/yixuelunwen/waikelunwen/2984608.html
最近更新
教材专著