社区高血压健康教育效果评价指标体系研究

发布时间：2021-10-27 02:29

　　目的构建社区高血压健康教育效果评价指标体系,为提高社区高血压健康教育的科学化水平提供借鉴。方法通过文献梳理和理论分析,结合关键知情人访谈收集信息资料,初步确定评价指标;运用德尔菲法选择37名专家进行两轮的函询,对函询结果进行整理分析,根据专家意见,对相关指标进行删减、修改,最终确定社区高血压健康教育效果评价指标体系。结果两轮专家函询的积极系数分别是94. 59%和100%,专家权威系数为0. 838,两轮专家函询的Kendall协调系数分别是0. 435、0. 589。一级指标的权重系数分别为0. 333、0. 311和0. 356;二级指标的权重系数分别为0. 178、0. 174、0. 178、0. 082、0. 185和0. 203。经过两轮专家函询,形成由"临床生物学、教育学、社会学"3个一级指标、6个二级指标和32个三级指标构成的社区高血压健康教育效果评价指标体系。结论社区高血压健康教育效果评价指标体系的构建,为提升社区高血压健康教育科学化、规范化水平提供了借鉴;对提高患者健康水平具有良好的指导意义;为政府相关部门制定政策建议提供了依据。 

【文章来源】：哈尔滨医科大学学报. 2020,54(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 确定函询专家
    1.2 专家纳入标准
    1.3 编制函询问卷
    1.4 函询问卷的发放与回收
    1.5 统计分析
2 结果
    2.1 专家的基本情况
    2.2 专家咨询的可靠性
        2.2.1 积极系数:
        2.2.2 协调系数:
        2.2.3 权威系数:
    2.3 专家意见的集中程度、离散程度和指标权重
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[2]社区中老年居民高血压的流行病学调查及危险因素分析[J]. 卢丹,刘开翔,夏梦迪,赵玉章,冯胜刚,谢席胜.  中国动脉硬化杂志. 2018(03)
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本文编号：3460687