二羟基黄酮对智力障碍小鼠空间记忆能力的影响

发布时间：2021-06-06 00:23

　　目的研究二羟基黄酮对智力障碍小鼠脑组织谷氨酸（Glu）、树突棘相关的Rap特异性GTPase活化蛋白（SPAR）表达的影响。方法采用分离、结扎小鼠左侧颈总动脉之后缺氧2 h构建智力障碍小鼠模型,将建模成功的小鼠随机分为实验组（n=12）、模型组（n=13）,假手术组仅分离左侧颈总动脉,不进行结扎及缺氧处理。实验组每日腹腔注射7,8-二羟基黄酮5 mg·kg^-1,假手术组和模型组腹腔注射等量无菌生理盐水,连续干预10 d。以Morris水迷宫实验检测小鼠学习记忆功能,以分光光度法测定小鼠脑组织组织中乙酰胆碱酯酶（AchE）活性、乙酰胆碱转移酶（ChAT）活性,以实时荧光定量聚合酶链反应及蛋白质印迹法检测各组小鼠脑组织Glu、SPAR mRNA和蛋白的表达情况。结果 Morris水迷宫实验显示,假手术组、模型组和实验组第5天逃避潜伏期分别为（13.62±12.09）,（42.52±10.59）,（22.16±13.06）s,脑组织中AchE分别为（0.32±0.02）,（0.46±0.05）,（0.38±0.03）U·mg^-1,脑组织中ChAT分... 

【文章来源】：中国临床药理学杂志. 2020,36(16)北大核心CSCD

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
材料与方法
    1 材料
    2 方法
        2.1 缺血性脑损伤小鼠模型构建
        2.2 缺血性脑损伤小鼠模型分组及干预
        2.3 以Morris水迷宫实验检测小鼠学习记忆功能[5]
        2.4 以分光光度法测定小鼠脑组织组织中AchE、ChAT活性[6]
        2.5 以实时荧光定量聚合酶链反应法检测小鼠脑组织Glu、SPAR mRNA表达[7]
        2.6 以蛋白质印迹法检测小鼠脑组织中Glu、SPAR蛋白的表达[8]
    3 统计学处理
结 果
    1 各组小鼠空间记忆能力结果
    2 各组小鼠脑组织组织中AchE、ChAT活性结果
    3 各组小鼠脑组织中Glu、SPAR蛋白及mRNA表达结果
讨 论


【参考文献】：
期刊论文
[1]儿科医生应提高对智力障碍儿童的诊断治疗及管理能力[J]. 秦炯.  中华儿科杂志. 2018 (11)
[2]电针预处理对全脑缺血小鼠海马组织微RNA-223的影响[J]. 刘曌宇,朱萧玲,杨谦梓.  国际麻醉学与复苏杂志. 2018 (06)
[3]综合干预疗法联合单唾液酸四己糖神经节苷脂钠注射液对脑损伤综合征患儿的影响[J]. 李慧.  实用心脑肺血管病杂志. 2018(01)
[4]白藜芦醇对认知功能损伤大鼠脑组织凋亡蛋白表达的影响[J]. 唐明,赵欣,魏兴军,杨长路.  中国老年学杂志. 2018(02)
[5]运动训练对发育期惊厥性脑损伤大鼠搜寻策略及大脑皮质可塑性相关分子-1表达的影响[J]. 殷小平,李超,周保健,倪宏.  中华物理医学与康复杂志. 2017 (07)
[6]不同波形电针对PCPA致失眠大鼠下丘脑5-HT和GLu、GABA含量的影响[J]. 蒋洁,赵百孝,哈略,赵华.  上海针灸杂志. 2015(07)
[7]文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ1-42致小鼠学习记忆障碍的改善作用[J]. 迟天燕,王力华,纪雪飞,杨柏珍,李伟,汪毅,夏明钰,邹莉波.  中国医科大学学报. 2009(10)

博士论文
[1]大鼠缺氧缺血性脑损伤对海马CA1区锥体细胞功能与发育的影响[D]. 赵延东.第三军医大学 2012



本文编号：3213203