《吕氏春秋》人才思想研究

发布时间：2017-11-02 07:20

  本文关键词：《吕氏春秋》人才思想研究

  更多相关文章： 《吕氏春秋》 人才思想 比较研究

【摘要】：战国末期，由秦相吕不韦主编的《吕氏春秋》作为先秦诸子融合之作，深刻地反映了当时时代背景，体现出了对于人才的内在道德的关注。 《吕氏春秋》中所包含的丰富的人才思想，一方面是受其组织编撰者吕不韦的思想影响，另一方面它也是对于秦的发展历史的经验总结，且符合了战国以来思想不断融合的趋势。《吕氏春秋》中的人才思想，从政治视角出发，关注“士”群体，对于各类“贤”才，均采取包容的态度，同时自立标准，立足儒墨，追求道义。 本文从成才、识才、待才、用才四个方面展示《吕氏春秋》中的人才思想。从主客观两方面揭示《吕氏春秋》中人才的培养与教育之道，指出“八观六验”“六戚四隐”识才之术在中国人才思想史中的重要地位，阐述《吕氏春秋》中理想统治者招致与对待人才的方法，重现《吕氏春秋》中君主无为、臣下有位、君臣和同的用才方法与政治理想，并认为书中体现的天地之道是其君臣之道的理论根据。 《荀子》、《韩非子》作为与《吕氏春秋》几乎同时代的思想著作有着相近之处，，但在人才思想方面各有侧重，本文以《吕氏春秋》为中心，逐一比较《荀子》、《韩非子》与《吕氏春秋》人才思想的同异，认为《吕氏春秋》之所以不能为秦所用，是政治时机的不成熟以及其思想与现实的背离。 《吕氏春秋》人才思想虽然未能在当时得以成功实践，但在历史的发展中，其价值却最终得到了证实。
【关键词】：《吕氏春秋》 人才思想 比较研究
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：B221
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 绪论8-16
• 第一节 选题意义8-10
• 第二节 研究现状10-14
• 第三节 研究思路14-16
• 第二章 《吕氏春秋》成书背景16-21
• 第一节 吕不韦与《吕氏春秋》成书16-18
• 第二节 秦发展的历史经验18-19
• 第三节 思想融合的大趋势19-21
• 第三章 《吕氏春秋》人才概念解析21-30
• 第一节 人才范围界定21-23
• 第二节 人才特征探讨23-25
• 第三节 人才思想取舍25-28
• 第四节 人才概念架构28-30
• 第四章 《吕氏春秋》人才思想内容30-43
• 第一节 人才的培养与教育——成才之道30-35
• 第二节 人才的认定与识别——识才之道35-38
• 第三节 人才的招致与对待——待才之道38-40
• 第四节 人才的使用及君臣关系——用才之道40-43
• 第五章 《吕氏春秋》与《荀子》、《韩非子》人才思想之比较43-58
• 第一节 与《荀子》人才思想之比较44-50
• 第二节 与《韩非子》人才思想之比较50-55
• 第三节 比较之余论55-58
• 第六章 《吕氏春秋》人才思想的历史影响58-64
• 第一节 在秦代的际遇58-60
• 第二节 对汉代政治的影响60-61
• 第三节 对于后世的影响61-64
• 结语64-65
• 参考文献65-69
• 致谢69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 王启才;;《吕氏春秋》对《老子》的继承与超越[J];阜阳师范学院学报(社会科学版);2002年04期

2 张涅;先秦法治主义和术治主义的比较认识[J];贵州社会科学;1999年05期

3 管炜;;天才与创造性——西方人才研究综述[J];江苏社会科学;2011年S1期

4 陈荣庆;;“内圣外王”的实践与可能:从积极有为到自然无为——试析《庄子·天下》篇的道术批评思想[J];西北大学学报(哲学社会科学版);2006年01期

5 陈鼓应;从《吕氏春秋》看秦道家思想特点[J];中国哲学史;2001年01期

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 孔令梅;儒道融合视域下的《吕氏春秋》之道研究[D];安徽大学;2010年

2 林荣;《吕氏春秋》与百家合流[D];吉林大学;2010年

3 杨汉民;《吕氏春秋》的政治哲学研究[D];苏州大学;2012年

4 俞林波;《吕氏春秋》学术思想体系研究[D];山东大学;2012年

5 甘良勇;《大戴礼记》研究[D];浙江大学;2012年

本文编号：1130541